起，不断地将螺丝拧上拧下，后来回家的时候，顺手就把螺丝给拧下来带走了。

    旗杆插在水泥台里，是不牢固的，得需要这些螺丝来固定，那时候我不懂，就这样把螺丝给带走了。后来事情自然是败露了，据说是放学时老师发现旗杆有点歪了，仔细观察才发现少了个螺丝，一经询问，马上就有学生报告了：“胡群的弟弟在这里玩过。”再后来，老师找到我家，我妈把我抓起来就是一顿打，而那老师人也很好，苦口婆心地劝我妈别打，只要找到螺丝就行了。可是，螺丝早就被我不知道丢哪去了……

    过年在家的时候我妈还会偶尔聊起这件事，自然是引得满堂哄笑。

    还没正式上学时，除了去山上掏鸟窝，河里抓螃蟹，最喜欢的就是去小学转悠了。那时候我总喜欢背着手在校园里走来走去，模仿电视里老先生的模样。有一次我姐姐她们在教室里自习，我走到后门那里，发现后门上有个洞，出于好奇，就凑过去往里看，然后就看到满室的学生都在低头写作业，我不断地转换方位想从里面找到我姐姐，哪知忽然从洞里戳出来一支毛笔，带着烂臭味的墨汁一下子抹在了我的眼睛和鼻子上，我大叫一声闪开，然后站在门口一边抹眼睛一边骂骂咧咧。教室里的学生看到我满脸墨汁滑稽的样子，笑得前俯后仰，他们越是笑我就越生气，这时候有个老师走过来了，他们立马收住了笑声，我连忙跑过去告状，结果那老师反过来把我批评了一顿，说我影响他们学习。我……只能委屈地回家了。

    等到我终于够年龄上学前班了，姐姐读三年级。那时候孩子上学最让人头痛的不是学费，而是一套课桌椅。九年制义务教务，我们的课桌椅都是自己带的。九月份开学，六月份我妈就为了我的课桌椅犯愁了，姐姐当年上学的课桌都是好不容易弄到的，等到我，就难上加难了。后来还是邻居哥哥帮了我们一把，他说每逢毕业季的时候，学校里就有很多学生的课桌不要了，到时候他帮我们扛一张回来。最后终于是帮我们扛一张回来了，不过被别人丢弃的课桌质量可想而知，不过能解我们的燃眉之急，大家当然都很高兴啊。

    有了课桌，凳子就好说了。就地取材，后山砍两棵松树，劈成四只脚，然后覆上两张三夹板，钉子一钉，就成了陪伴我十年的凳子了。

    九月份，带着这套“装备”，我正式成为星月庵小学的学生了。

    星月庵小学左面是一座无名山，从这座山上的山梁走半个小时能到石岩山村。小学的前面是一个很大的操场，每年九月份开学的时候操场上就长满了杂草，有的蒿草能长到人那么高。操场下面有一个小池塘，种满了莲子，池塘旁边就是乡村公路了。小学的后面是一片片的山地，我们上课的时候经常能看到窗外的农民伯伯在除草。

    我从家出发，沿着大路走七八分钟就能到学校，靠近公路这边的是学校的办公室，一直都是瓦房，三大间的样子。这些瓦房面向公路的墙面上写着几个朱红色的大字：贫困山区要致富，少生孩子多读书。不知道是学校的标语还是计生办的标语。那时候我们每次经过这里都会认真地读一遍。

    在这面墙的前面，有三个斜向上的石砌平面，实心石砌斜面靠在瓦房的墙面上，好像是在支撑着这座房子防止它倒下来。每个斜面有近两米高，在斜面的顶端还有一个小小的平铺的石头，那时候我们最喜欢爬上斜面坐在那个石头上。端坐在石头上，高高在上地审视着过路的人们，油然而生一种自豪感。夏天的时候去池塘里摘莲蓬，太阳很毒，我们就爬上石台，借助墙面的阴影乘凉。坐在石台上剥莲子吃莲子，别是一番滋味。

    在这三个石台和小池塘的中间，有一条小路，就是我们上学的路了。说是路，其实是一个小土坡，爬上去，就能看到学校的围墙了，在围墙的中间，是学校的大门。学校的大门是两扇大大的铁栅子门，整个学校就这一个进出口，钥匙只有老师才有。

    有时候，我们兴冲冲地去上学，却发现老师还没来，就只能在操场上玩耍了。夏天天热，我们便识趣地去山脚下寻找阴凉处了。印象很深刻的是在操场旁边的山腰上有一块很大的石头，大石头斜斜地刺入峭壁，下半身深扎在峭壁里，上半身冒了出来，成了我们的游乐场。我们总喜欢爬到大石头上，要么躺在冰凉的石头上睡觉，要么趴在大石头上往下看，大喊大叫，把自己当成阅兵台上的将军。

    （未完待续）