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第三十九章,徒弟的战术(第2/4页)

    我心照丹田,谁人顾我家?

    壮士身前卒,保国护谁家?

    王喜把曲子拿给师娘看,木馨儿惊奇的看着眼前的小毛头说:“不错嘛,小小年纪普的曲子大气中带着浓厚的忧伤,忧伤中带着委屈和不甘。”赵光义急忙的赶回来就看见木馨儿在夸赞着自己的小徒弟,赶紧的凑热闹也来品评一番:“不错,不错,你居然会写曲子?一般战乱中的孩子认字的都很少。”王喜抿了抿嘴说:“师傅,我从小酷爱读书。记得几岁的时候,还没有战乱,只是生活很苦很苦。我想去读书,但是父母养活我们已经很不容易了,我不能再给父母增加压力。有一次,我放牛归来,遇到一个私塾,从窗外可以看着老师传授知识。我就很早的把草割好放在私塾旁边,把牛拴在那里,让它自己吃草。自己跑到窗外听课。回去没有笔墨纸砚,我就用树枝在地上写字。下雨了不用放牛,我就自己带着雨蓑站在窗外听课。冬天不管多大的雪,我都跑过去听课,每次里面的学生休息的时候,我就在外面不停的奔跑,好让自己已经冻僵了的双脚有点知觉。后来私塾先生被我如饥似渴的求学精神打动了,让我免费旁听。我真的,到现在我都非常感激那位先生。”赵光义看着眼前的孩子,忽然想到了父亲,父亲那时候不管自己多苦多累,都让自己和弟弟去私塾读书。也许,他们是想让我们以后可以不用像他们那样生活在饥饿的挣扎线上,也许他们是想让我们光耀门楣。不管结果怎样,赵光义感谢父亲给自己机会读书。如果不读书,怎么会知道大千世界里百花齐放。如果不读书,如何认识一帮有才华,有远见的人。如果不读书,每日重复着祖辈面朝黄土的生活。当然,每一个靠双手打拼的人都是值得被尊敬的,但是要想帮助像他们一样更多的人过上更加美好幸福的日子,那就必须拥有一颗智慧的脑袋,读书是通往这个途径最好的方式。

    木馨儿看着发愣的赵光义,面色带着浓重的忧郁和伤感,推了推他说:“义哥哥,你想到了什么吧!过去的都过去了,人总要往前看。”王喜呵呵的笑着说:“师傅,你不会被我的故事给感动了吧!对了师傅,你怎么这么快就回来了?”赵光义这才想起忘了正事,赶紧的把自己的发现告诉了王喜。王喜嘿嘿的笑着说:“不如我们给他们的粮草加点料?”木馨儿赶紧的插嘴说:“放点巴豆,拉死这帮家伙!”赵光义笑了笑说:“你莫非……。”王喜和师傅对了对眼神,互相点了点头。木馨儿抓耳挠腮的看着他们,不知道他们葫芦里卖的什么药。王喜凑近师娘那里,让师娘把这首曲子唱熟,最关键的要唱出里面的感情。木馨儿本来就精通音律,这个对她来说,再简单不过了。

    三日之后,左副将带着探子探出的情报来到了将军面前。左副将兴奋的对将军说:“将军,具探子来报,他们并没有我们想象的好几万人马。”李将军用手摸了摸下巴说:“张将军行军打仗素来以凶狠残忍著称,大大小小的丈也打了几年了,他手里的几万兵马,怎么就会这么轻易地被完全的消灭掉了?太不可思议了!”左副将笑着说:“张将军一向自恃清高,看不起自己的同僚。也不许部下任何人有一丝不同的意见,如若忤逆他,不是缺胳膊就是少腿的。他也许是被内部的人整死了,主帅没了,这些士兵很多都
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