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第九十四章(第1/2页)

    高一生活已经是忙碌而快乐,不知道什么时候临川一中的决策和管理层的领导们,突然就发现了自己工作的失误,都说是素质教育素质教育,光成绩好出去怎么能代表临川一中的门面呢,所以就开始一波猛抓素质。

    素质二字如何的理解,当然就是德智体美劳全面发展,因为临川是历史上某位孝子的故乡,所以学校就自己联系出版社把二十四孝的故事,还有这些年政府选出来的当地百大孝子当中最感人肺腑,最声泪俱下的故事印刷成册,临川一中的无论是学生还是老师,都是人手一册,不只是齐悦,临川一中的学生在写以论文的时候,提笔就来的也是二十四孝当中的某一篇,可见其影响力足够的深远。

    而智这个能体现的就只有成绩了,体育这方面嘛在校长义正言辞的教育之下,从高三开始大解放,除体育老师之外任何学科的老师都不能再侵占体育课,所以小刘加重了上课的负担,继续在体育课上带着大家学习,初中已经跳了三年的“舞动青春”,虽然这个样的好日子就持续了一个学期,但是校长在他们男生的心目中的地位已经快要赶上科比和麦迪了。

    至于劳这个字嘛,当然就是学校一个星期一次的大扫除,改成天天都是大扫除,为此学生会卫生部的人每天可是马不停蹄,就跟吃饱了就出门遛弯的老大爷一样,在学校里四处溜达,唯恐怕校长看不见他们的的辛勤付出。

    校长对美这个字的理解,到底了顶峰,美嘛你可以理解为审美水平的提高,那么审美水平如何提高呢,当然培养各种高雅的兴趣爱好了,为此音乐老师和美术老师也忙碌了起来,学校还为此斥巨资买了两架钢琴,一架放在办公楼的打听当中拿玻璃罩子罩起来装13,另一架就给了他们学校真善美三位一体的音乐老师付静付老师。

    不要问学校里有这么多老师,为什么付老师可以赢得这样的荣幸,那是因为付老师的美貌才华和性情胜过了一切,齐悦承认她从没有见过那么完美的老师,这样完美的老师,自然是学校那好几十个光棍男老师的梦中情人。

    当然他们家的菠菜却不在此列,他们家菠菜对小金花此志不渝,本来红花和绿叶就是绝配,这菠菜叶配萝莉花也马马虎虎吧。

    齐悦这个小朋友最大的优点就是,她兴趣爱好广泛,一旦一个东西成为了爱好,那么她就会往深里使劲钻往专业使劲靠,在得到了张波老师的邀请之后,齐悦便对美术这一高大上的事物产生了浓厚的兴趣,并且张波在小金花那里把她的美术天赋夸得天上有地下无,所有齐悦就得到了一个特权,一个第三节晚自习和日常活动课翘课的特权。

    她可以去五楼最喜欢的美术教室里作美术练习,小金花自然是没有什么意见的,她到底是年轻不像别的老师那样唯学习之上,因为美术也可以作为高考的一条路子,中央美院并不比985和211的学校差。

    所以齐悦就有了每日难得的独处和发呆的时候,她对那些瓶子罐子的线条把握的很好,无论是位置还是阴影的掌握都属于一点即透的那种,或许张波说的还挺对,但是兴趣是最好的老师,她对这些线条和色彩有着浓厚的兴趣。

    因为要去练习,所以齐悦每天的作业就必须在前两节晚自习的时候搞定,文综类的她从来都没有放在心上,最让她头疼的还是
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