未看医生了，等下次去，她想配合医生接受治疗，只不过不住院是她底线。以往浑浑噩噩的日子，早点结束。因为感受到付晞泽对自己心意，夏竹准备努力一把，尽自己所能，至于结果，似乎还太遥远，不在自己目前考虑范围内。

    ……

    山区信号较弱，村里只有少数在山区边缘的几乎人家安装电视。山里居民几乎以务农为主，农作物生长，环境很重要。对于每日天气，居民早已有自己一套估摸法则，误差不大。

    老祖宗留下来对自然现象观察方法，让他们躲避过不少祸端。付晞泽早已去上课，校长叫住夏竹，闲来无事或许学校热闹起来太高兴。

    他给夏竹介绍整个村庄的历史，包括他亲眼所见。整个村子，全认识校长，即使他们走到他面前，校长依然能清晰叫出那人名字。若青少年全有小名，他百分百能喊出全部。

    两人坐在校外，看着山下，此时天空蔚蓝一片，偶有云朵飘过，风中带着湿意夹杂淡淡水腥味。夏竹安安静静坐在校长身边，发呆。

    此时快到午饭时间，村里渐渐燃起烟火，各家各户屋顶烟囱冒着滚滚白烟，一阵阵菜香味随风而来，覆盖它原有的味道。夏竹感觉自己饿了。

    “校长，点点叔叔你知道吗？”她忍不住想打听更多消息，关于这方面她想了解更多，是时候后给自己一个交代。

    “点点叔叔…你见过他？怎么…”校长疑惑，怎么突然谈到他。

    夏竹思考一番，组织自己语言，想知道他以前是什么样的，为什么又变成如今这个模样。

    校长只要想到点点叔叔的遭遇，总是无奈叹气，事不遂人愿。生活那么艰辛，开心最重要。

    点点叔叔他家，一共四兄弟，点点叔叔是最小的。从小家庭艰苦，点点爷爷奶奶带着四兄弟勉强过日子，她爷爷思想前卫，认为孩子必须读书，这样才有出路。

    两位老人家，拼了命搞生产，让他们上学，幸而四兄弟争气，每回考试都能拿年级前三。四人中，小儿子最聪明，也最调皮。

    老师夸也夸了，骂也骂了，拿他一点办法也没有，他父亲成天拿着鞭子在他身后追赶他。但因为他成绩好，学习也上进，家长老师也没多指责，父母担心他走歪，时刻注意着。

    校长年轻时，他正年少，调皮捣蛋，村里上上下下，没有他没去过的地方，带着一帮孩子专干坏事，闹得鸡犬不宁，村里每个村民都上他家告过状，奈何他不听。

    其实，孩子都是这样，他心不坏，哥哥们也护着他，家里东西只有一个时都是留给他的。他也知道家里不容易，玩归玩正事也没忘记。

    有一年冬天，下特别大雪，上学都是风里来雨里去的，鞋子坏了，成天在雪地里泡，脚上生满冻疮，又红又肿。一直忍着硬是没向家里提过一个字。

    后来，四兄弟升学，家里负担减重，父亲长期操劳身体一天不如一天，老大主动承担家里责任，休学帮忙赚钱养家，接着老二也休学了，让母亲在家歇着照顾其他人，渐渐老三也不愿意继续读书。

    而他也想休学，分担家庭责任时，遭到全家人反对。顿时他才明白，全家对他给予多重的厚望，一夜之间压力统统而来。

    他开始改变自己，每天都学到废寝忘食，大家虽未说什么，但还是能感受到紧张的氛围，每到考试时，
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