突发冲突(第1/4页)
来北阳村已有些时日,付晞泽还要待上半个月,学生们都很喜欢他,平易近人不说,还特别温柔细心。孩子们见到他都追着他玩,这个老师既没有作业,也没有考试,还带着他们一起玩,教他们唱歌。
夏竹跟着付晞泽,渐渐也与孩子熟了,刚好能玩到一处。她自己本性还是个孩子,每天尾随学生爬上爬下、玩泥巴、跳绳,一点形象都没有。
学校正因为有他们俩,不少学生喜欢上学,早上接他们的老师反应,都不用等,自己早早起床收拾好等他们来接,其中好几次被抱怨去得台湾,老师们苦笑不得。
孩子本性纯真,喜欢就是喜欢,他们喜欢夏竹,因为夏竹了解他们,知道什么东西会让他们开心。他们喜欢付晞泽,因为他教课新奇,不会让孩子无聊,还能培养孩子兴趣,任由他们自己发挥想象。
现在的学生,学习任务太重,各科作业试卷累积压他们身上,所以一旦遇到能让她们放松的人或事,立即拉近距离。
夏竹在这里格外轻松,以往天天宅在房间,而这几天连运动都做了,虽然累,但值得。她算了下时间,也该回去了,自己什么忙都没帮,还吃喝用住,即使学校什么都不说,自己心里过不去。
当初来这是因为付晞泽,如今舍不得走反而是因为这群孩子。夏竹去到教学楼附近,拍了些照片,这段时间是她休学后过得最舒服心情最愉快的时光。
夏竹暗暗道,回去得写进随记里,若以后忘了,或有片刻清醒,她希望有东西告诉自己,曾经发生过什么事情,生命里出现过哪些人。
……
“叮铃铃铃铃…”放学时间到。
夏竹正好等在楼下,随手拍了几张学生放学时的笑脸,若以后再见他们,还能与记忆中天真纯洁的笑脸对上吗。
“小夏姐姐,小夏姐姐…”
似乎有人叫她,夏竹四处张望,学生太多,欢歌笑语的,吵吵闹闹让她一时间无法分辨声音从哪个地方传过来。
“小夏姐姐…这边…你左边…”
左边?那个声音还在叫她,不是错觉,她赶忙转头,一眼望去,点点在人群中向她挥手。夏竹这才看清,走过去,弯腰平视她双眼,笑着询问。
“姐姐,你送我回去好不好,付老师刚刚有点事情被叫过去了,小张老师要先送其他人回去。姐姐,你送我回去好不好,我想早点到家,奶奶需要我帮忙。”
“好。”夏竹心被触动,毫不犹豫答应。有时候希望孩子懂事听话,可每当看到懂事听话的孩子,又心疼他们,本该与同龄人般,在父母怀中撒娇,享受被照顾被宠爱的感觉。而现在,小小年纪还要撑起家的责任。
太多的环境因素影响着孩子一生,她对这现象无能为力。曾经看到过一段很感人的话,一个孩子指责自己父母在外打工,一年见不到两天,甚至几年时间见不着,他母亲十分自责,告诉孩子:去打工能养你却不能陪你,在家陪你就不能养你,可无论走到哪,都不会忘记你。
若不是生活所迫,又有哪个父母不想待在孩子身边,错过孩子的成长是每个父母一生最遗憾的事。
这些天她跟着孩子没少往山下跑,对下山的路程早已熟悉。点点牵着她的手,格外用力,似乎担心她不小心摔下去。夏竹被感动,明明应该自己照顾她,反而被照顾。
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