便又一切如初。她在这条漫漫长路上越走越远，内心的绝望也越来越严重！是的，她心里很清楚，自己的病其实不是身体的问题，而是心病！她无法与自己的原生家庭握手言和，更加无法面对与母亲心理和距离上的疏离，这逃无可逃的现实，让她心生厌倦，生无可恋！

    下课了，校园里人声鼎沸，走廊里有学生在追逐打闹，操场上有学生趁着短暂的下课时间在打羽毛球，厕所里更是摩肩接踵，挤得水泄不通。有高音喇叭的声音在校园上空拼命地回响着：“表扬，表扬，普通八五班张某某拾到饭卡一张，卡号为——”。

    这一切都是热闹的，热气腾腾地，带着人间所特有的喧闹，扑面而来。

    她靠着栏杆，俯视校园里的场景，这场景亲切而熟悉，带着生命所特有的鲜活和生机，她的心也因此得以平静下来，像是输入了新鲜的氧气，有种回归大地的归属感。

    口袋里的手机“嗡嗡”地响了，是自己以前教过的学生豆丁，豆丁其实不是她的真名，是她给这个个头矮小、乐观爱笑的小女孩起的昵称。

    豆丁来自农村，家里条件不好，父亲身体残疾，不能干农活，母亲在附近的工厂打工，每日早出晚归，忙得不可开交，无暇顾及家里的四个孩子。

    豆丁上面有两个姐姐，一个刚参加工作，一个在上大学，下面还有一个弟弟，在农村，一定要生儿子，所以很多家庭都生了一堆孩子。

    豆丁学习成绩很好，虽然家里贫穷，倒也不自卑，见到老师也是大大方方的，不卑不亢，这是她很喜欢豆丁的一点。

    学校里每学年都有针对贫困生的补助，很多老师都替自己家的亲戚争取，唯独她不是，她每年都去帮豆丁争取，因为她认为这孩子值得帮助，得到补助是理所应当的。

    负责贫困生补助工作的副校长每次都要问她：“这孩子是你的亲戚吗？”“不是”“那你干嘛非得帮她？”“因为她最符合条件。”最后，副校长用看外星人的眼光奇怪地端详她老半天，确认这个人脑子没毛病，才有点儿不太情愿的答应给豆丁补助名额。

    为什么一定要帮豆丁？她在心里问过自己，后来她想明白了，豆丁的状态是她特别想活成的样子，虽然家庭贫穷，但豆丁阳光乐观，活得舒展有劲头，这是她一直追求的状态，可惜无论怎样努力，她的心头始终是沉重的。

    有时候，她想，其实精神上的贫穷要远比物质上的贫穷更可怕，带给人的伤害更大！就如她，走了半辈子，始终无法从内心的阴霾走出来。

    现在，豆丁已经上了大学，她们还一直保持着联系。她接通电话，那头传来豆丁开心的笑声：“老师，在干嘛？今天有课吗？”

    “嗯呢，有课啊，你在哪儿？是回来了吗？”她问。

    “老师，生日快乐！”豆丁的话让她突然想起，原来，今天是她的生日，她的生日很巧，刚好是教师节。整天忙得晕头转向的，她自己都忘了，得亏豆丁还记着呢。

    又叮嘱了豆丁几句，说好放假了聚餐，挂了电话，她匆匆地赶往教室，这一会儿的工夫，上课铃已经响了。

    今天虽然是教师节，但既不放假，也没有什么福利，连学生们都忘记了，如果不是手机上收到学校祝福教师节快乐的短信，恐怕没人会想起今天是教师节。

    办公室里，老师们在互相调侃“节日快乐！”，发发牢骚，然后接着去上课，这一天只不过是所有平凡日子中的最普通一天罢了。