议、联、结，只要中心明确，引用阶段多是题目给出的材料，可让你发挥的少。议论方面要多注意使用名人名言，但不要用那些大家都耳熟能详的例子。别什么爱迪生、鲁迅、爱因斯坦这些，毫无新意且极易引起枯燥乏味的感觉。当别人都使用这些老套名人名言的时候，你直接上来一个斯特拉夫斯基就能让人耳目一新！还有联系实际的问题，你们这个年龄段多数都是两点一线的生活，即使有不同也没什么可写的价值，所以套话不要往上弄。你要考虑判卷老师可能的年龄段，然后详细描绘那个时代的场景，只要能让他们产生共情，你这作文的分数就飚起来了。”

    斯琪想哭，她现在心思完全不在学习上，哪有时间去想这些啊，“那……那我哪知道判卷老师那个年代有什么感人场景嘛！”

    “早就跟你说别总看那些没有营养的甜宠偶像剧，没意义的！多看看网上高分的年代剧，还有，我让你多看新闻联播，你也从来不看的吧！那里面都是财富啊！”斯若伸出另一只手捏住另一边脸颊，表情那叫一个恨铁不成钢啊。

    “呜呜，别掐了别掐了，再掐就毁容了！”斯琪眼角挤出两滴豆大的泪花。

    “呃那个，有打扰到你们吗？”

    就在斯若打算让斯琪酣畅淋漓哭一场的时候，身后突然间传来了一个弱弱的声音。

    回头望去，“哦，是你啊。”

    来人一身崭新的校服，看起来干净整洁，漂亮的脸蛋微微低垂，双颊微红，若非这姑娘还穿着他的夹克，斯若还真未必认得出来她。

    “那个……那天谢谢……”

    斯若笑了，这孩子性格似乎有些软了，不过这种人倒也是常见，当年他上学的时候就见过不少。他们总想着不惹事，等熬过高考就好了。却不知道，坏孩子的嗅觉往往很敏感，很容易找到那些好欺负的人。

    以斯若的经验来看，高中社交圈是最没用的，那些在高中忙着交朋友的人，不是家庭殷实未来不愁，就是学习不好只能混，以后也没什么大建树的。

    而若是想要在这种环境中保护自己不欺负别人也不被欺负的话，就只有好好学习，因为坏孩子多数不会去惹学习好的学霸，可能是因为学霸会被家长老师和学校领导重点保护吧。

    “那些小混混还找过你吗？”斯若笑问。

    女孩闻言摇摇头，终于抬头笑道：“每天晚上都是我姐夫来接我了，我姐夫很厉害的！”

    “这样啊，那就好，等熬过高考就好了。”

    女孩点头用肯定的语气接道：“对，我姐也这么说，说大学没有校园暴力！”

    斯若乐了，“大学不是没有校园暴力，而是肢体上这种吃力不讨好的接触少了，因为多数大学生都成年了，警察可以直接介入。但流言蜚语、排挤之类的总是会有，不过你也不用怕，没人知道拿起键盘的是人是狗，到时候你喷回去就好，骂人这事是不需要学习的。”

    “……”

    女孩的三观似乎受到了极大冲击，整个人懵在马路中央，半天都回不了神。

    斯若好笑的往身后瞥了一眼，唉？我家那不省心的死丫头呢？竟然趁着他给别人上课的时候逃跑了！

    “谢谢你。”

    “哦你刚刚就谢过了，快上课了，你快进去吧！”斯若指了指不远处的校门。

    女孩似乎也醒悟了过来，
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