第一节课，因为就只有一个学生。柯罗诺斯并没有多大的教学激情，他大部分的时间反倒是在跟通欧文.考德威尔聊起了家常。

    柯罗诺斯从他的口中得知，他的父亲是一个巫师而她的母亲是一个麻瓜，而且还是麻瓜界里的一名数学教师。

    “哦～怪不得。”柯罗诺斯听到这里，他就明白了为什么它能通过自己的测验。

    “但是，柯罗诺斯先生您的题目对我来说还是有些困难。所以，我买了这个。”说着，通欧文从自己的书包里拿出了柯罗诺斯编写的五三教材。

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    十月来临了，冰冷潮湿的山风吹拂着整个城堡。庞弗雷夫人城堡的医生，突然发现患上感冒的人越来越多了，使她忙得抽不出身来。于是她特意地研制了一味辣椒药水。虽然喝了这药水后，耳朵会连续几小时地喷出烟雾来，但是确是药到病除，非常灵验。

    自从第一节魔法阵课过后，后续又有很多人通过了柯罗诺斯的考验。这里面也包括格兰芬多的学霸少女赫敏，而斯莱特林的学生竟然只有达芙妮.格林格拉斯一人通过。德拉科经常抱怨说柯罗诺斯的题目太过困难，要求柯罗诺斯给他一份最简单的试卷。但当德拉科问出“角度是什么东西？”的时候，柯罗诺斯就放弃了对他的希望。

    柯罗诺斯的魔法阵课也开始步入了正规，但柯罗诺斯发现自己还是高估了他们对几何学的理解。柯罗诺斯一堂课讲不了几句话，就会被一堆乱七八糟的问题打乱。

    “柯罗诺斯先生，为什么三角形的内角和是三百六十度？”

    “柯罗诺斯先生，为什么等边三角形是等腰三角形，而等腰三角形却不是等边三角形？”

    “柯罗诺斯先生，什么是等腰直角三角形？”

    就三角形这么一个最基础且简单的图形，柯罗诺斯硬是墨迹了一节课。看着课堂上那群懵懵懂懂的少男少女，柯罗诺斯终于体会到了当老师的痛苦感。

    柯罗诺斯真的很想把他们的巨人脑袋打开看一看里面到底装的是什么东西，怎么就能学不会呢？

    柯罗诺斯伸了伸手，示意下面有问题的学生放下他高高举起的右手。

    “柯罗诺斯先生，我们为什么要学这些方方块块的东西，我在它们身上感受不到一点魔力啊？”问问题的是一名拉文克劳的学生—莫拉格.麦克道格。

    “一个爱耍小聪明的学生。”柯罗诺斯心里吐槽道。

    柯罗诺斯没有正面回答他的问题，而是看向了其它学生说：“有谁记得我上节课讲的关于魔法阵运行的远离。”

    赫敏一把举起了她的右手，虽然柯罗诺斯心不甘情不愿，但整个教室里就只有她举起了右手。

    “那，好吧！你来回答，格兰杰小姐。”柯罗诺斯说。

    赫敏站了起来，她在课堂上的态度还是很尊敬的。

    “魔法阵是魔导师用某些魔法力量的良导体绘制成魔法阵。并在绘制时注入少量的魔法力量，令其在魔法阵中以特定轨迹运行，并在运行中与外界的游离魔法力量互相呼应，吸引外界游离的魔法力量，从而在一定程度上增强施术者的魔法力量。”赫敏完整的说出了魔法阵的释义。

    “很好，给格兰芬多加上十分。”柯罗诺斯拍着掌说，他终于知道了为什么有些老师那么喜欢像赫敏
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