阮软低头背古文，压根没看见。

    古驰只好低声唤她“团团姐。”

    她理都不理。

    “姐，我错了，你帮我看看这题啊。”

    阮软终于开口“自己想。”

    恰在这时，关公横眉怒目“这是最简单的第一小问，你还不会做”

    两厢夹击，古驰一下子怒上心头，鬼迷了心窍，指着同桌阮软，开口喊道“老师，她上课不认真听讲，在看古文。”

    全班瞩目，就连最后一排睡觉的也有几个抬起头来。

    感觉到气氛的紧张，古驰追悔莫及，这下，他和阮软得是彻底崩了。

    “阮软，你在看古文吗”阮软成绩一向出类拔萃，平日勤奋好学，关公对她的印象很好，故而此刻有点难以置信。

    阮软显得很淡定。

    “我在看第三小问。”

    关公的语气温和下来“第三小问我们还没讲到，你有什么想法吗”

    阮软点了点头，征求他的允许后，拿起粉笔，走到黑板前。

    “这是我在九章算术中受到的启发。”

    她先画了个补形。

    “斜解立方，得两壍堵。”

    粉笔在立方体上斜滑而下。

    “斜解壍堵，其一为阳马，一为鳖臑。”

    “阳马居二，鳖臑居一，不易之率也。

    “合两鳖臑三而一，验之以棊，其形露矣。”

    她一边徐徐讲解，一边在黑板上写下解答过程，流畅如行云流水。

    一题解毕，满堂震惊。

    “卧槽，这是啥。”

    “她解题时说的是古文我的天啊，我一个字也听不懂。”

    “太牛逼了吧这不是人，是神仙”

    如果目光能化形，阮软此刻可能已经被这些炽热的目光烧化了。

    关公笑得和颜悦色“很好，很精彩的方法感谢阮软同学。”

    阮软回到了座位上。

    “阮软同学熟练掌握了高中空间立体几何的方法。利用立方体结下的这些部分的体积比来做，可以说是非常巧妙的”

    “如果你们有这个水平，我也希望你们在数学课上多看看古文。”

    关公瞥了一眼古驰，意有所指。

    “那么继续来看一下现阶段你们能接受的做法”

    三角板在黑板上敲的咚咚响。

    阮软将笔袋竖起来，继续低头背诗，深藏身与名。

    阮软的记性还不错，就算有杂音干扰，一节课下来，她也背了将近十首诗。

    她的目标一直都是自招进一中，如果能拿到古诗词大赛的一等奖，可谓如虎添翼。

    古驰原以为自己当着全班同学的面揭发了阮软，她再怎么样也会有所反应，哪料，一节课下来，她竟连半个眼神也没有分给自己。

    他心里便有点不是滋味。

    他本来学习就不好，心思又开了小差，一节课什么也没听到，就这么稀里糊涂的结束了。

    这是大课间，有二十分钟。

    平常这个时候，阮软总会逼着古驰挑出课上没听懂的题，由她再讲一遍。

    他从前还有点嫌烦，现在，连嫌烦的机会都没有了。

    教室门口忽然有人喊。

    “阮软，出来一下，有老师叫你。”

    阮软于是放下书，走出去。

    走廊上来往的同学成群，嘻嘻哈哈笑闹着，哪有什么老师

    对墙斜靠着一个男生，身形修长，单手插着裤兜，整个人说不出的慵懒。
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