师傅们的礼遇，宣布“请师傅们从今天开始，讲书之前，再也不必行礼。讲书之时，也不必站着，而是一起坐而论道。”

    太子今天并没有穿礼服，而是一身朴素的家常衣服，眉宇之间，充满了书卷之气。他坐在上首，看着须发半白甚至全白的众位老师，诚恳地说“尔等皆学问渊博，品行端方，可以倚任。所以，皇父著尔等为予讲官，此正予重道崇儒之日也。今特于尔等进讲时，停其行礼侍立，赐坐进讲，庶得从容讨论，便于问难，可以讲解多时。”

    太子这种大胆的举动，这种给予老师们的礼遇，都是超乎前人的。王剡、汤斌等人闻言，喜出望外，也十分惶恐，一再表示不敢接受，也不能接受。他们再三推辞，太子仍然坚持 。于是，太子讲学的新学规就这样敲定了。

    陪着的皇子们王公们都当自己是柱子，公主们在后面看得愣眼怪不得西洋人和江南文人都夸太子言行举止怎么怎么好，合计着，太子在外人面前、正式场合，大变样啊。

    本来是老师们给太子讲学，可是太子这一番表态下来，变成师生一起坐而论道，关系融洽。讲官们与太子之间，完全是用一种近乎沙龙式的方式进行学业交流，用对谈的方式引据典，讨论儒之中的某一部某一章某一节，讲其本义，探讨其注疏和音训，讲述其古义和今义之不同。

    因为太子太博学，不知不觉师生之间的论讲发生了倒换讲官恭请太子讲说，太子就先把当天要学的段落，几乎不用分章，十分准确地讲解一番。然后，讲官们拿着自己昼夜准备好的讲稿，边看稿子，边议论文，探讨文义，谨慎地引申推衍，生怕讲错。可是，老师的引据典还是几次被太子纠正，并同时指出原原文出自何处、本意主旨何在、历代哪些大家作过注解、有何著名阐述等等。

    听着公主们惊叹连连，光知道太子学问好，没想到这么好。

    大殿中间，讲官老师们的心情自然很复杂，那种惭愧和惶恐，可想而知。叹服、钦佩之余，只有一片酸辣留在心中。因为太子太聪明了，他们很难再给太子更多的教诲马上太子不需要老师了，他们要荣养了

    讲到论语的“惟女子与小人为难养也”，这个问题历来不好讲说，因为涉及到男女之别和辨别小人之害，而且帘子后面的公主们已经站起来挥舞拳头了。

    太子好似没看见这奇怪的气氛，感慨颇多，看着众位老师依旧愤怒于公主们前来的模样，认真地说“予常侍父皇左右，闻皇父教诲道，最难处者小人，最难防者亦小人，一旦稍有不当，就会被他们所欺。览前代小人误国的事，皆因为上面的人信任他们的缘故。所以，要切切不忘这些。”太子的论说很有少年监国太子的体悟，好似一个初出茅庐的小子开始经历人生，让师傅们无言以对。

    最让老师们开不了口的是，太子在引据典、讲完一段儒学之后，姿态一放松，特别讲述一段趣事儿。

    “孤记得，四弟年幼的时候顽皮，有一次，汗阿玛发怒找到皇母妃生气说你看看你的好儿子，朕好好的一幅画，要他给按个大手印。皇母妃惊讶地说我儿子的手印能有多大上次他给皇上锤肩膀，就是皇上的好儿子了，如今又变成我儿子了”

    就在众人听得呆愣的时候，听到太子模仿康熙的语气这般伶俐，还说不是你儿子。皇母妃
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