转换后，玩家就会逐渐迷失自我；而且，只要玩家向回廊的反馈为「我不打算探寻真相，主要目的是存活」，回廊分配记忆碎片时也更加倾向向这类玩家分配远离中心事件外的角色。

    相反，如果愿意冒险去探寻更多的真相与线索，回廊收到这类的反馈，也会指引这类的玩家与核心事件——如失踪案的记忆碎片靠近。

    至于这句话提到的「上瘾程度」……暂时还不能得到解释。

    “……很容易导致辨别能力较差的青少年跟风模仿。例如，模仿高危动作、恶意搞怪、伤人等……”

    这句话疑点似乎更多了。

    「辨别能力较差」，「辨别能力」到底是什么？

    玩家的数值被分为了体力与精神状态两个大类。体力主管玩家身体状态，包括饥饿、疾病、创伤等，直接影响到玩家的移动能力与作战能力；而精神状态更为模糊，比起体力减少的副作用，精神状态差的负面影响也更加难以发现。

    自我认知、对外界环境的认知、应变、接受能力……

    体力跌到0，玩家很明显会死亡；但精神状态跌到0，玩家似乎会陷入某种疯狂。

    以这种角度来看，如果「辨别能力」能够被量化，应该指的就是「精神状态」了。

    意志强、SAN值高的人受到回廊的影响弱；反之，意志羸弱、SAN值低的人很容易受到回廊的影响。

    线索中，将这种影响称之为「跟风模仿」。但是，「模仿」的到底是什么呢？

    是所扮演的角色？

    但是，他们扮演的角色目前来看全部抽取自「旧影」，而那些人仍认为自己是正常的玩家，行为举止大多都仍受到常识限制，出现“模仿高危动作、恶意搞怪、伤人”这类行为的几率应该不大才对……

    不知为何，曲月看着这三种模仿的方向，坚信决不能从字面含义解释。

    姑且猜一猜……

    「高危动作」，对于学院来说，应该就是自己作死或是攻击他人了吧。例如苏晓，她为了巩固自己的位置、监察会的威望，向焦虑的学生给出真相时，选择引导无辜的新玩家说出会致使「旧影」消失的话，将新玩家硬生生地推向了学生的对立面，成为了「异类」。

    自己作死……

    ……要么就是向监察会大声说「我是异类」，要么就是——

    ——要么就是，违背相当明确的规则。

    灼日学院的守则，在最后为准备进入回廊的学生附上了提示。其中的一条就明确地提到，这份守则在无尽回廊中也同样适用。

    在宵禁时间到处瞎逛、看到那些明显不对劲的字眼还要继续阅读、前往本不应该存在的建筑和楼层……

    想要违背规则，最快的方法应该就是去体育馆地下一层了。那里的规则明显有被修改的痕迹，简直就像是在不加掩饰地向玩家招着手说“我有问题哦~来了就会死哦~快点来找死吧~”之类的话。

    「恶意搞怪」，如果强调的是「恶意」，那么和上一种行为的解释应该相近。

    「伤人」……

    这是不是在暗示那件始终没有得到解决的失踪案？

    分析到这里，剩下的也只有“沉迷短视频的青少年表现为减少对外界交互及回应、拒绝沟通、记忆消退等，不仅对自身身心健康造成负面影响，也可能因此造成他人的人身伤害”这句话了。

    第
    （本章未完，请翻页）