五条稚的小学生活很平静, 出了每天都会遇到一些“小事情”外，并没有发生霸凌这种恶劣事件，所以也无需五条悟哐哐哐地敲锤子复读“死刑死刑死刑”。

    “为什么要布置我的爸爸妈妈这种无聊的作业啊”吉田步美嘟着嘴抱怨, “都已经每天和爸爸妈妈在一起了, 为什么连作业都逃不开爸爸妈妈啊”

    “就是就是”

    “而且啊, 从幼儿园开始就没变过，就不能换个题目吗”

    作业，小朋友们的一生之敌而且是无法逃避的一生之敌或许他们并不是讨厌我的爸爸妈妈这一个作业, 只是恰好我的爸爸妈妈是今天的作业。

    作业这种话题，对灰原哀、江户川柯南和五条稚来说, 是插入不进去的话题。

    灰原哀和江户川柯南都是假小孩, 一年级小学生的作业能有多少都是随手做掉的事情罢了。

    “稚酱, 你怎么不说话啊”

    “唔，在想怎么写。”老实说, 五条稚还挺喜欢写作业的，他对什么事情的好奇心都很重, 写作业对他来说就像玩游戏, 五条悟趴着玩游戏的时候, 他靠在五条悟的背上, 再磨蹭一个小时也写完了。

    看了很多育儿书恶补了很多“常识”的五条悟对五条稚写作业的事情很重视, 乖乖地给他当靠椅, 等他写完还会帮他检查作业。

    不过在五条悟硬是要把五条稚写错的122的算术题用数学老师也看不懂的鬼画符做了证明题后, 五条稚就不让他再碰自己的作业了。

    但总得来说，五条稚对写作业这件事还挺喜欢的。

    “稚酱也觉得这个作文题很无聊对吧”

    五条稚摇摇头“我不知道怎么写。”

    “欸”小朋友们惊讶, “这种作文很好写的, 只要介绍一下爸爸妈妈, 然后就像写日记一样把和爸爸妈妈一起做过的事情写下来就好了。”

    “但是, 我没有和爸爸妈妈相处过啊。”

    “那，那你不和爸爸妈妈住一起，你和谁住一起啊你的爸爸妈妈不照顾你的吗”

    “尼酱，还有秋叶。爸爸妈妈是分家的人，只有新年才会到本家来。”

    五条稚的回答完全超出了小孩子们的理解范围，但因为都是小孩子，所以只是单纯地为五条稚的作文发愁。

    “那稚酱的作文要怎么写啊”

    有小朋友提议“要不然让稚酱新认一个爸爸妈妈好了”然后他第一个举手，“我来当稚酱的爸爸好了”

    “怎么可以这样啊”吉田步美以为她要说出什么很正当的理由时，她又将手高高地举起，“那我要当妈妈”

    吉田步美“”

    “我才是妈妈稚酱夸过我可爱像我这么可爱的女孩子才能生出稚酱这么可爱的男孩子”

    “这又不是过家家”吉田步美阻止了小朋友快打起来的争执，义正词严地说，“不管从哪方面看，我来当妈妈是最合适的柯南就来当爸爸好了”

    无辜被拉入战场的江户川柯南“”

    实在是不想被扯入纷争的江户川柯南硬着头皮说“这种事情，还是要让稚酱自己决定的吧。”

    于是聚光灯又回到了五条稚身上。

    五条稚想了一下，然后用手指向江户川柯南“那就柯南当我妈妈吧”

    “等、等等”顶着被小朋友们用眼神杀死的江户川柯南，“就是说，有没有一种可能，我是男孩子呢”

    “妈妈只有女孩子当的。
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