的最多的，居然是那些大大小小的书局。不同的是，明夏啃的是专业书，而许明军看的则是连环画，看书的劲头比明夏还大。

    明夏见他看得起劲，想了想，歪头问道“三哥，连环画好看吗”

    许明军正看的津津有味呢，听到妹妹这么问，立刻毫不犹豫的点头“好看啊，你看这里”

    说着，将手中的连环画拿到明夏面前，明夏也就认真看起来。

    故事通俗易懂，内容并不复杂冗长，图画表达意图清晰，完全不存在阅读门槛和障碍，看起来也非常轻松，整本看下来也不过只要短短几分钟时间，不像阅读文字那般需要很长时间阅读、理解和消化。

    将连环画合上，明夏如实道“确实很好看。”

    “是吧，我以前在咱们那边还真没见过这些。”得到妹妹的肯定，许明军更高兴了，说着却又忍不住感叹起来“如果我们那边也有这些就好了。”

    “这种图画的形式讲故事，即便不识字的人也能看懂，实在太方便了。”

    听他这么说，明夏又问“哥，你觉得这种画难画吗”

    许明军闻言，认真看了几眼，沉思几秒，道“还行吧。”

    “那要是看得多了，你能画的出来这种连环画吗”明夏继续循循善诱。

    许明军“”

    他有些诧异的看向妹妹，“你是说，让我试着去画连环画”

    “如果你感兴趣的话。”见他如此上道，明夏也没再藏着掖着，直言道“读书可以明理，知识就是力量。但我们的国家现在很多人却没有能够获取知识的渠道。”

    “我们不得不承认的是，阅读是有门槛的，对很多像爹娘那样不识字的人而言，他们看满是文字的书无异于看天书，更遑论从书本中获取知识了。”

    见许明军没有反驳，明夏便继续道“而就像你刚才所说的那样，以图画的形式来表达，即便看的人不识字也不会看不懂，这么一来，因不识字而产生的阅读门槛便也不复存在了。”

    听了明夏这席话，许明军的神色有些恍然，他好像有点明白妹妹的意思了。

    “但是，这些内容给小孩子看还可以，给成年人看这些是不是有些不太合适。”许明军将心底的疑惑问出来。

    明夏反问“那你觉得什么样的题材更容易被成年人所接受呢或者说，如果把笔交给你，你能画出什么样的故事。”

    “用图画的形式，无论是讲故事，还是讲道理，亦或者是扫盲、普及知识，只要有想法，为什么不试试呢”

    许明军看着手上的这本连环画，感觉原本轻薄的画册像是忽然承载了分量，他怔怔出神，若有所思。

    两日后，开学前的最后一天，明夏到火车站送许明军。

    来时提了大包小包，本以为回去应当不用再拿什么东西，谁知计划赶不上变化，许明军要拿的东西虽然不如来时多，但也并不轻松。

    这些大多是他和明夏这两天走街串巷，辗转过多家书局后的成果，各式各样的连环画，以及一些简单的基础美术教材和画具。

    许明军从明夏手中接过行李，笑着道“送到这里就可以了，明天就要开学了，你早点回去准备吧，别在我这浪费时间了。”

    明夏也笑，伸手帮哥哥整理了下有些外翻的衣领，道“哥，如果这些看完了，或者有什么需要的话，给我来信，我在这边买了寄给你。
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