所以丁志强的名字也在报告人的行列中。

    等王浩正式上台以后，就和大家介绍起了丁志强，还让丁志强起了个开头。

    这也算是对于学生的锻炼了。

    丁志强明显有些紧张，下面坐着的都可以说是数学

    大佬，结果他一个在读博士上台讲解，他感觉一年的尴尬，都集中到了这十几分钟。

    台下。

    比尔卡尔坐在第二排的中间。、

    他旁边是傅国生和高明，两人是代表水木大学数学科学中心来的，他们和比尔卡尔是老同事，到现场以后就坐在一起。

    因为丁志强也只是起个开头，内容大部分都在论文中，并不需要听的太仔细。

    三人就在小声交流着。

    高明感叹的说道，「这个丁志强，很受王浩院士看中啊，我知道他，王浩院士好几项研究，都有他的名字。」

    比尔卡尔点头认可，「确实。」

    他补充道，「王浩最近把很多时间都花在他身上，好像是说他有一个想法，王浩就和他一起研究，真是手把手的培养啊。」

    「不过我看他个人好像没有什么成果，倒是王浩院士的另一个学生，邱会安，数学上有点名气。」

    「勒让德猜想「傅国生马上点了出来。

    比尔卡尔道，「我也觉得邱会安很优秀，读研就能完成勒让德猜想，到现在一直研究数学方法，很有前途。」

    当几人说着的时候，丁志强已经讲解完毕，他长呼了一口气，礼貌的鞠了个躬走到一侧。

    接下来就是王浩的时间了。

    王浩站在台上开口道，「我的学生丁志强，已经完成了开头部分，推导已经到了方程和变化后黎曼函数的分析」

    「接下来」

    他转过身面对白板，边继续下面的部分，边认真的讲解。这时候，会场众人也都认真起来。

    报告，进入到了关键。

    王浩的讲解自然和丁志强完全不同，有着教学的反馈加成，他讲解的每一个部分，都更容易让人理解。

    台下众多学者也都发现，王浩上台做讲解以后，刚才有点没跟上的地方，一下子就想明白了，新的内容也很容易理解，甚至继续深入思考，能想到很多新的东西。

    于此同时，任务灵感值也不断增长。任务四，灵感值1。

    任务四，灵感值2。任务四，灵感值1。

    一个半小时，报告内容全部结束。

    整个过程中途还休息了十五分钟，依靠王浩对于内容的详细讲解，在场绝大部分学者都理解了高次质点函数的推导过程，同时也感觉收获颇丰，听了一场报告会以后，感觉比自己研究好几天，甚至是几个星期的收获还要大。

    「不愧是王浩院士的报告」

    「不虚此行啊」

    「我发现王浩院士不止擅长研究，还很擅长作报告，他讲的太清楚的，一听就能明白。」

    「是啊，真是了不起」

    「如果王浩院士专注于教学，也肯定会是个非常优秀的教师」

    在报告结束以后，王浩留出了半个小时时间，解答台下学者的疑问。

    随后，丁志强再次上台。

    这次丁志强上台依旧是起个开头，因为已经有了一次经验，他倒是表现的淡定很多，并认真说起了自己的想法。

    「我在研究最小质数对节点函数的过程中，发现其所对应的五维图形中
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