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第14章 不一样的光芒(第2/2页)

    示意大家安静下来。

    等孩子们不笑了,这才微笑着走下讲台,望着李红旗笑着说道:“这位同学,你想知道什么别拘束,慢慢说”

    “老师,俺们课本上的都是发光的,我就想问一问,是不是真的是发光的”

    李红旗见状,挠了挠小脑袋不好意思的问道。

    他这么一说,同学们也都不笑了,一个个都一脸期待地望着新老师,都希望从她嘴里得到答案。

    这个问题,李红旗在去年就问过王半仙,是同学们都很好奇的问题。

    但怎奈一向视李红旗为捣蛋鬼的王半仙,根本没有回答他,而是让他拿着课本,对着那幅插图,去教室后面罚站了。

    从此之后,班里就没有人敢再问这个问题了。

    “这位同学的这个问题问得好”

    万静示意李红旗坐下,然后一边在过道里脚步轻盈的走着,一边微笑着说道。

    “呢,是明清两代北京皇城的正门,始建于明朝永乐年间。”

    “最初它叫承天门,寓意是承天启运、受命于天。设计者是明朝御用建筑师蒯祥。在清朝顺治八年的时候,改名为。”

    “现在的,是我们新中国成立后,在之前的基础上翻建的。”

    “历史建筑在每个时代,都有它独特的象征意义。”

    “现在的它,不但是咱北京首都的象征,还是咱们新中国的象征,象征着咱中国人民反帝反封建的不屈的民族精神”

    “所以,你看到课本上发光的,不是普通意义上的发光,而是散发着咱新中国民族精神的璀璨光芒,我这么说你能明白不”

    万静扭过头来,笑着望着李红旗问道。

    “俺明白了,谢谢万老师”

    “你你人真好”

    李红旗闻言,小脸涨红,一脸喜悦地回答道。

    这是他第一次被班主任这么认真的对待。

    万老师口中所说的光芒,与祖母口中的光芒又有所不同,有了新的含义,这让他不由得眼前一亮。

    无形中,他心中也是默默的将万老师当成了自己的知心人。

    和祖母一样的知心人。

    “大家都听明白了吗”

    万静见状,欣慰地点了点头,又回头看向孩子们问道。

    “明白了”

    孩子们闻言,也都不由地欢呼雀跃,为这位亲切美丽的新班主任鼓起掌来。

    之前的疏离感,顿时在一片欢声笑语中消失得无影无踪。

    万静又兴致高昂地给他们讲起了新中国的建立和改革开放,祖国的现代化建设等,一直讲到了西部大开发战略。

    她说,西部大开发战略,是国家为了实现共同富裕、扩大国内有效需求、实现经济持续快速增长的重要途径,是实现现代化建设第二步战略目标的客观需要,是适应世界范围结构调整,提高我国国际竞争力的迫切需要,和大西北的所有人都息息相关

    一堂课下来,同学们都听的意犹未尽,这些出生在西北农村的孩子们,还是第一次知道,他们所在的家乡,在国家整体战略中,居然有着如此重要的地位。

    趴在窗户上偷听新老师上课的王半仙,缓缓的直起身子,一脸不屑地自言自语到:“唉,这些城里来的娃娃,就会唱高调,这么教下去,这些毛蛋们还不翻了天”

    “看来半年后,我又要操不少心了”

    “说的这些连俺这个校长都听得云里雾里,这些放羊的娃娃们能听懂个辣子”

    一边说着,一边无奈的扶了扶眼镜,摇着头走远了

    时间过得飞快,同学们正听得津津有味之时,清脆的铃声陡然响起,打断了新老师的讲述

    “同学们,咱们的第一节课就先讲到这里,以后谁有任何的问题,都可以随时问我。”

    “下课”

    万静冲着孩子们甜甜一笑,朗声说道。

    “老师再见”

    同学们闻言,都不约而同地站起来,异口同声地喊道。

    这个新来的班主任有一种说不出的亲切感,就仿佛是邻家大姐姐一般,让孩子们都异常兴奋。

    李红旗小脸通红地收拾起书包,就欲兴冲冲地回家找李铁牛炫耀。

    不过,他还没走出教室门,就被新老师叫住了。

    “李红旗”

    “那位同学,你是叫李红旗对吗”

    “你还有个小伙伴,叫李铁牛”

    李红旗闻言,猛地站住,惊讶得回过头来,望着一脸微笑,美得他几乎不敢直视的新班主任,惊讶的张大了嘴巴。

    良久,他才缓缓的回过神来,一脸疑惑的问道:“老师,您您咋知道”,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗