4. 师者 拜师成功!(第3/4页)
内心却在尖叫,他这是被秦始皇肯定了
就算知道这其中更多是因为韩非,他也抑制不住欣喜。
他这身衣裳不洗了,回去就脱下来作为纪念。
宿主,你的思想
「咋了不许说话,这衣裳我能带回现代吗」
可以。
韩非敛眸自谦“大王言重。”
嬴政与韩非探讨完法家的治国方略时,尚谨还在奋刀疾刻。
嬴政从方才那种相遇知己的状态中脱离出来,见尚谨所刻的竹简,有些讶异“你竟都记下来了”
“是,只是刻得慢,不知何时能刻完。”尚谨停下手中的动作回话。
“为何记载”
“李聃有道德经,孔丘有论语,墨翟有墨子,孟轲有孟子,庄周有庄子,先生之师荀卿有荀子。”尚谨望向韩非,那双眼睛弯出月牙的形状,若冬日暖阳一般,“太上有立德, 其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。谨欲助先生作韩子而达立言,故而一一记录。”
嬴政听得此言,一是惊于尚谨小小年纪懂得左氏春秋,二是思索着通过尚谨把韩非彻底拉入秦国阵营的可能性。
“公子可是得了个好弟子,寡人便不扰你们了。”
待嬴政离开,韩非摸了摸他的头,唤道“谨。”
“先生”他开心地接话,还以为先生要夸自己。
韩非指着竹简上一处错漏说“这里刻错字了。”
“啊我马上改”尚谨心虚地拿小刀把那一小块削掉。
韩非眼中原先的凝重消散,掺了些笑意。
宿主,双标嗷,到了荀子那就是荀卿了。
「这不是突显一下我对老师的老师的敬意嘛。再者,孔子他们虽然值得尊敬,可是这里是秦国,祖龙又不喜欢。荀子与老师有关系,自然尊敬。」
直播间观众人数从始皇帝来的一瞬间就开始暴涨,祖龙的人气让人咋舌。
[主播这临时背书的能力借给我吧,怎么找到对应的句子的竟然还刚好是符合时代的。]
[笑死,之前见过有人不小心在汉朝把诗仙的诗给说出来了,吓得他赶紧说不是他写的,也别记住。]
这时候,一个不和谐的声音出现了。
[为啥一定要救韩非啊]
立刻有人开始反驳。
[渡鸦为什么不救韩非]
那人又发了一条。
[司马光都说他不是君子,为了替秦国出谋划策要颠覆韩国,这种人死不足惜好吧]
[渡鸦整笑了,回去多读书,存韩看不懂是吧你司马光造了多少谣不知道我一个喜欢武皇的,差点没被资治通鉴气死。]
[岁岁如初果然直播间人一多就来幺蛾子,你既然说司马光这么说,那需不需要我贴一下太史公的话]
[明度天天君子君子的,春秋战国一堆到处跑的臣子,照你这么说,你一个个骂,能骂完算我输]
直播间瞬间被普及韩非才能的弹幕给淹没了,过了好一会儿才停下。
系统连忙出来控制局面。
大家不吵啦虽然我们本身的任务与公子扶苏有关,但是谁不希望历史上惊才绝艳的人能一展才华呢小谨说了,能帮一个是一个,欢迎大家关注
直播间的画风逐渐正常了起来,顺势讨论什么时候能见到幼年版扶苏。
尚谨还在刻竹简,他一做起事来就不容易分神,压根没注意直播间里因为有人骂
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