8. 常识判断 月球一直以同一面朝向地球(……(第2/3页)
色框框的醒目弹幕。
和之前那个汉某人的一样。
有位唐某人问主播,小初高的考试和科举的乡试、省试是不是差不多
好新颖的角度我感觉可以这么说,但又有点不一样吧。
何夏夏开口的瞬间,房玄龄就呆愣住了。
好半晌,他才既僵硬、又颤抖个不停地看向李世民“陛下,这问题,乃臣所问。天幕,可以听到”
殿外一起望着天的人,此时的目光不停在房玄龄和天幕之间来回游移,脸上全都震惊不已。
李世民率先反应过来“你问的问题,天幕说是唐某人。那五日前,天幕曾特别提及的汉某人,是否就是汉朝之人”
“天幕不止我们能看到”
“若是叫隋朝,亦或高祖、息王看到了,岂不是误了大事”
李世民淡然地摆了摆手“若是如此,五日前的天幕谈及了秦、汉、隋,这三朝的皇帝定然有所动作,我们今日又岂会站在此处”
长孙无忌眯着眼睛点头,沉吟道“往者不可谏,来者犹可追。过去的便是过去了。”
西汉。
刘彻咻地站了起来,指着天幕咬牙切齿“方才所提及的唐某人,莫不是后世的那个唐朝之人”
这个发现让他开始焦急地左右踱起步来“不止大汉,亦不止我们知晓如何与天幕对话,那匈奴呢是否也会看到天幕卫青”
“请陛下放心,我大汉儿郎个个英勇善战,若边境有异,定然早已禀告陛下。既无急信传来,便是这天幕,只有我大汉子民才得以一见”
随着卫青冷静的分析,刘彻也松了口气。
他今日一直在尝试与天幕对话,屡屡失败之下,反被天幕当众点明了不少私密之事,不由得就有些着相了
在众大臣齐呼“天佑大汉天佑陛下”之时,他重新眉头舒展,意气风发地坐下。
“众卿,唐朝都已有了与天幕对话之法,你们更当抓紧才是”
“是,陛下。”
科举,其实从最终目的来看,是和考编一样的,都是选拔官吏的考试嘛
从科举的乡试到省试是一种层层选拔,就好比考编的笔试和面试,前一轮考上了,才能进入后一轮,不然就是落第没考上。
而小初高的考试,现在九年制义务教育,小学升初中是必然的,但是初中升高中就需要中考了。
中考相当于一次小高考,以成绩和名次来划分,没考上高中的要么辍学了,要么去年职业技术高中。考上高中的,又根据分数线,从高到低被分到不同的高中。
也有层层筛选的意思。
不过我说的小初中考试,更多的还是指平时的月考、期中、期末考试了,我那时候还有重点班的说法,也有点筛选的意味,但现在好像不让这么弄了,纯粹就是学生学习成果的一种检验。
这样的话,就和科举不一样了。
我这么分析,唐某人你觉得对不对呢我还可以额外附赠一个其他编制的知识点给你。
科举制的创立是在隋朝,结束是在1905年的清朝,考试内容从佛道儒三教并重到四书五经,再到八股文,学习场所从六学二馆到书院。科举制不再像九品中正制一样具有阶级性,这就给了寒门子弟晋升的机会和空间。
读书也可以出人头地了。
可以说,就是从那个时候起,我们国人的骨子里,就开始产生了读书考试的本
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