赛后鼓励(第2/3页)
想法,和自己的主动配合,出现的问题。
“找准一个共同的基准点吧。”真田说,“前辈,在后场想要攻击时不要放弃,我会看情况配合的。”
“共同的基准点啊。或许先定一个确定的节奏会比较好。”真峪沉默了两秒后,看着被教练指使去“热身”的队友们,突然说,“真田,你应该记得前几天教练和柳一起组队双打做示范时的比赛节奏吧。”
“同调时的吗”真田低声问。
“啊,是啊,太有冲击力的场面了,不是吗”真峪吐出一口气,“三枝拍摄了一小段画面发到了聊天群里,你不常在线可能没看到。我后来翻了几次,每次都还是觉得总之,那几分钟的比赛节奏,刚好在很适中的程度。”
仁王当时为了不让柳有太高的负荷,将节奏压在一种比较舒缓的节奏里。但又因为柳被他“控制着”去了前场,又被“控制着”主攻,节奏也没有压得特别慢。前场攻防时,节奏越慢越难控制,通常的前场打法还是不断提升节奏强行将对手的节奏拉进自己的控制领域里。
而仁王对比赛节奏的控制炉火纯青。他打过很多次大赛,本身也擅长“玩”节奏,控制同调上手就是最恰当的节拍。
网球部的旁观者们,则越回忆越觉得那样的节奏控制既简练又完美。私下里其实他们一个两个都尝试过用那种节奏比赛,只是一直没办法踩到最准的位置。
此时真田和真峪决定按照这个节奏来打,更多是因为这是他们都了解且确实在此时使用的节奏。
事实上,虽然他们打得辛苦,也认为自己的表现不算出色,但他们的对手应对得更加辛苦。光看真田和真峪的苦大仇深的表情,还以为他们比分落后。但现在比分落后的其实是冰帝。
“真强啊。”宍户眼带不甘,“不过,我们还是一年生,以后我们会更强的”
“但是小亮。”趴在扶手上打了个哈欠的慈郎突然抬起头道,“那边那个戴帽子的也是一年生啊。”
“啊”宍户睁大了眼睛,瞳孔震动,“一年生他不是三年级的”
“完蛋了,宍户。”向日幸灾乐祸道,“昨天开了赛前会议,迹部明明说过了啊,立海大现在的部长是幸村精市,副部长是真田弦一郎,两个人都是一年生。戴帽子的就是真田,刚才喊比分的时候都喊了他的姓氏了,你在梦游吗”
“我以为是同姓。”宍户嘀咕着,有些恼羞成怒,“那看脸我也看不出来他是一年生啊”
“好了,你们,闭嘴吧。”迹部忍无可忍,“少说两句。”
他见宍户和向日噤声,才问榊教练“教练,您有什么看法”
“他们的个人实力更强。”榊教练直接道,“比赛前几局,他们没找到双打配合节奏时,是你们最好的拉开比分的机会。但你们没有做到,比分一直是他们领先。那么之后,赢的概率就很低了。”
“很显然这是两个强行凑到一起的单打选手,立海大的教练大概是为了确认什么才让他们组队出赛的。”榊教练面无表情,语气冷淡,“不知道他是否看到了他想看到的。如果没有”
如果没有,就说明冰帝这边表现得还不如立海大教练想象的好。
榊教练没有说这后半句,但他的眼神什么都说了。
原本还插科打诨的宍户和向日一下子沮丧起来。而迹部在这时候开
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