一个班级四十多个学生，有优等生，当然也有差等生。

    有年级排名第一的，自然也有倒数第一的。

    很不巧的是，两个“第一”居然都在邹老师的班级里。

    倒数第一的学生名叫张凡，他人如其名，人长得普通，脑子也普通。上学期成绩马马虎虎，邹老师都没有注意到他。

    这个学期开始，张凡成绩掉得很厉害，一下子就成了全年级倒数。

    为此，邹老师几次想找他家长谈话。

    可每次叫家长，来的都是爷爷或者奶奶。

    谈及学习问题，老人只反反复复地念叨“孩子爸妈离婚了，都在外面谁也不管娃娃。给老师添麻烦了、请老师多多管教”等等毫无作用的话。

    可在邹老师看来，学习的事情能全靠老师吗

    家庭教育也很重要啊。

    父母对孩子的学习一点不管，就指着老师吗

    家庭没办法托举孩子，孩子自己也毫无天赋。

    给张凡讲题的时候，他总是似懂非懂。

    问他哪里不懂，他眼神怯怯，一副欲言又止的模样。

    这让邹老师觉得，给他讲题都是一种浪费时间的行为。

    学习差也就算了，关键那孩子人品也不好。有一次居然还偷了同学一百块钱

    告到邹老师面前的时候，邹老师很生气地质问他“为什么要偷钱”

    张凡支支吾吾地说“我没，没偷钱”

    旁边的同学七嘴八舌地说

    “就是你偷的，那一百块钱上还有我画的记号呢我爸给我的零花钱，我好端端放在书包里，怎么会跑到你书包里”

    “小偷还不承认你是多缺钱啊，同学的钱也偷，不要脸”

    “老师，你要好教育教育他，要不然您将来的学生里有个小偷，可就丢脸丢大了。”

    一百块钱不算多，可性质很恶劣，更恶劣的是张凡偷了钱还不承认，一直试图狡辩

    那天，邹老师当着全班同学的面狠狠地训斥了张凡，还罚他站了一天的走廊。

    有路过的老师问邹老师“这么个学生怎么了为什么罚站那么久”

    邹老师瞪了张凡一眼“手脚不干净，让他长长记性，以后看他还不敢偷东西了”

    张凡的头低低地垂着，一声不吭，任凭别人指指点点。

    只是从那天之后，他更加孤僻了。

    没人愿意和他玩，邹老师也把他当成透明人。

    偶尔提起张凡的名字，邹老师都是各种不屑，认为班里有这样的学生拖后腿，简直是倒霉到家了。

    邹老师更喜欢给方善开小灶，探讨些竞赛题。

    方善除了学习好之外，情商也很高，有时候一句话就能让人开怀大笑。

    这样一位品学兼优，又帅气阳光的学生，又有哪个老师不喜欢的呢

    而老师喜欢一个学生，往往都是藏不住的。

    在邹老师的课堂上，他点到方善的次数最多。

    方善进步了、取得了好成绩，他会毫不吝啬在全班同学面前夸奖。

    他是真的把方善当成自己的骄傲，期望着他不久之后能成为状元之才。

    可他万万没想到，他的班里居然会出现霸凌事件

    有人把学生被堵在厕所凌辱的视频发到了网上，在网络上引起了轩然大波。

    而霸凌者，是他最得意的学生方善。

    被欺负的人，则是长期被他忽略的差生张凡。

    看到视频
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