第一节课很是圆满的结束，放学后，同一个办公室的老师给古越涛接风，齐聚酒吧

    高子文对古越涛很是好奇“听说古老师对教学很有研究”

    古越涛不好意思“没什么的，不过我有一个秘诀”

    高子文一听立刻拿出本子和笔准备记录“你可以说了”

    古越涛佩服，随后比了一个手势，食指和中指交织在一起“这两个手指，一个是学生，一个是老师，交织在一起，也就是说老师要去了解学生，产生交集，要帮助学生去了解自己，挖掘他们的潜能，让他们呢发挥个人的优势”

    主任凌双不赞同“古老师，你是在说高考吗我不赞同你的观点，我认为高三的学生应该有计划地去学习，而不要把时间浪费在怎么样来探索自己，要了解自己可以，等高考结束以后，有全世界在等着他们”

    古越涛并没有反驳“这样啊”

    在几人喝酒的过程中，古越涛无意中说出两人同居之事，把裴佩气的恨不得打这憨货一顿，这种二愣子怎么就是神奇老师

    第二天，战斗就开始了，第一k，古越涛因为学生换座位输了

    古越涛为了扳回拒绝，问主任要了班里学生资料，越看越头疼，头一次遇到这么乱的班，每个学生都不是省油的

    高子文听说八班学生要对付古越涛，立刻跟他通风报信，古越涛一听，反而激起了他的斗志，他很久没有遇到这么有活力的学生

    很快就到了下午上课的时间，古越涛一进班就发现讲台上被动过的保温杯，故意拿起打开，可是就是不喝，把学生的心都提起来，最后直接倒了，看的张乐然忍不住比了一个很棒的手势

    为了气学生，古越涛还特意把自己准备的可乐拿出来，潇洒的打开喝了一大口，随后拿起笔准备写，结果笔是坏的

    学生们一看都乐了，他们准备的可不单单只有一招，结果还没高兴多久，就看到古越涛从衣服口袋拿出一支新笔，气愤，又输了

    随着第三招，第四招，第五招失败，把石延枫气的亲自动手，撬了门口地板的一个地砖，把张乐然急的不行，偷偷借上厕所跑到办公室

    张乐然出现惊呆了所有老师，古越涛没在意“小可乐怎么了”

    张乐然“哥，石延枫出手了，门口地砖，小心有雷”说完就跑了

    裴佩“你妹啊”

    古越涛“不像吗”

    高子文“一点都不像，亲的吗”

    古越涛“当然，同父同母，她跟我妈姓”

    裴佩想起张乐然是单亲家庭长大，一瞬间对古越涛的讨厌减少了一点

    夏清心反而笑了“看来，在张乐然心里还是亲哥重要”

    古越涛没听出言外之意骄傲的不行“必须的”

    等到古越涛再次进入八班，看到门上的水桶，心里明白他们想要如何整他，小心的推开了门，随后轻松的跳过陷阱“这地板是不是倒了油了，想让我滑倒，做梦”随后以这次的胜利要求学生写一篇题为我的志愿的作文