待在家里数着银子，等着奴仆佃户们不断给他们上供就行了。

    哦。

    闲来无事时再祈祷一下今年又是个灾年。

    这样，百姓们家中无米只能向外去买，他便可以趁机提高粮价。

    再等到百姓们实在买不起粮食了，用一小袋的粮食收走百姓们手中所有的田，等到明年再雇这些百姓来种，又囤积更多的粮食等待灾年

    所有的地主豪强便是这么一步一步“富强”起来的。

    唐今打了这些地主，田地有了，粮食有了，卖身给这些地主的奴仆们可以恢复自由身去重新立户了，挂在地主户籍下的佃户们可以脱离地主去种属于他们自己的田了。

    唐今高兴，百姓高兴，苦一下这些地主那自然是十分值得的。

    户口增多，田地亩产增多，国库充盈，官学普及向全国，下一步唐今打算整个两年制义务教育。

    条件有限，要全国范围进展，只能从两年教育开始。

    就这两年都已经是唐今跟乐正言等人争论过的结果了。

    乐正言她们本来想从一年或者半年教育开始的，不要求百姓们会写字，只要能让百姓们认得一些常用字，知晓简单算术就行了。

    但唐今觉得搞教育的目的不是只让百姓们认得字就行了，最终的目的还是开启民智，发掘人才嘛。

    就这样，唐今力排众议，轰轰烈烈地推行起了全国人民的两年义务教育。

    这个过程当然是极度困难的。

    有很多百姓听到能免费读书认字，大多都愿意送自家孩子去，但不明白自己为什么也得去。

    他们这些面朝黄土背朝天的泥腿子，认了字，识了算数，又能干嘛呢

    唐今早就预料到了这个情况，提前就拉着姚双等人想了一大堆农户们为什么要识字读书的理由。

    什么会算数了，以后卖粮食就不用怕粮食贩子做手脚少给钱。

    认得字了，要是租房子租铺子或是与人借钱、借钱与人，那契约合同上也不怕人家欺负你不认字设什么陷阱。

    再不然你给自家同样在认字的孩子立个榜样也行嘛。

    这些被提前想好的读书理由，跟着义务教育正式推行的政令，被一起发放到了各个地方。

    而这个时候，时间已经来到了新朝二十年。

    唐今三十九岁了。

    “晚安哦。”

    铜镜里传来青年的软声告别，唐今回了一句“晚安”，铜镜里的画面便渐渐暗了下去。

    卫琢拍摄的那个系列宣传片正式上线到各个平台了，很是收获了一堆好评，他今天是专门来找唐今要表扬的。

    唐今是怎么表扬的他就不说了，反正

    咳。

    唐今看着铜镜里映照出来的自己的脸，半晌，微微挑起一边眉。

    她照着镜子，从耳边扯出一根白发。

    是最近太累了吗。

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