话音刚落，一名学子就站了起来，朝众人施了一礼“在下古学明，自认为熟读左传，愿上台与大家切磋一下经意，不知可有同侪肯与我一起”

    话音刚落，另一名长相普通的少年站了起来“巧了，我也熟读左传，愿于古兄印证所学”

    “算我一个”

    “我也可以”

    不过片刻，阁内站起了七八名学子，纷纷上台吟诵经典。

    古学明站在台上看了看自己的对手，随即开口道“既然由我而起，就我先来吧。”

    “可”

    “一鼓作气，再而衰，三而竭。”

    话音刚落，一名学子就站了出来“此言出自左传庄公十年的“曹刿论战”。

    “其意是第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就开始衰落，第三次击鼓士气便耗尽了。”

    另一名学子闻言也开口道“此句常被用于激励大家在做事时，要趁着开始时的劲头，勇往直前，一鼓作气，若总是犹豫不决、拖沓行事，很容易在中途失去斗志和优势。”

    话音一落，众人微微颌首。

    不错，不错

    “居安思危，思则有备，有备无患。”

    “源自左传襄公十一年”

    “这句话提醒大家在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险与困难，有所思虑就能提前做好准备，有了准备就可以避免祸患”

    “我来出一题，政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”

    “这段话出自左传昭公二十年”

    “意思是政策宽厚，民众就容易轻慢，轻慢了就用严厉措施来纠正；政策严厉，民众就会受到伤害，受到伤害了就实施宽厚的政策”

    三楼的众人看着楼下的论经不由点了点头。

    “这几名学子是用了功的。”

    “到底是国子监的人。”

    “这里面，不少人都会成为我大唐的栋梁啊。”

    “古郎中，我记得那个古学明是你的小儿子吧”

    “犬子让大家见笑了”

    说是见笑，但他脸上的笑容却是怎么也掩盖不住。

    在众人的议论声中，又有不少人走上高台，与众多学子印证所学。

    对这些长篇大论的文章，唐仁实在是没有听下去的欲望。

    耳边的之乎者也可比催眠曲好用多了，没过片刻，他就不自觉的趴在了矮桌上睡了过去。

    一旁的李玉宁看着已经进入梦乡的唐仁不由琼眉微紧，如此精彩的论经也能睡着怕又是哪家塞进来的纨绔吧。

    本想将其叫醒，想了片刻后又摇了摇头，算了，反正也不关自己的事，如此不学无术的人叫之无用，倒是可惜了他的相貌。

    三楼的不少人都注意到了那个白发少年。

    “那是唐大人吧”

    “哼，如此盛会都能睡着，孺子不可教也”

    杨虎山和唐龙象等人闻言顿时不乐意了“困了就睡怎么了此乃天道至理”

    “说的就是，我就不明白了，讲这些有什么用”

    一名官员闻言顿时反驳道“这叫温故而知新”

    “放你娘的屁，你想知新自己下去，拉着我们干什么。”

    “你你不可理喻”

    百官的骚乱顿时引起了学子们的注意。

    “他们怎么吵起来了”

    “谁知道了”

    就在这时，章丘突然开口道“这是文会
    （本章未完，请翻页）