很遭人烦连长大后的我都觉得小时候的自己确实有些“欠打”的潜质。不过好在我为人老实忠厚，很得许多老师的喜爱，所以日子过得也还算不错，直到新班主任的到来

    虽然说起来不太好听，但是我觉得我当时有多动症的嫌疑，再加上好管闲事的麻烦性格，造成了我“哪有事哪到”用老家话就是“欠儿欠儿”的糟糕特质，“很便宜”的那么一种人。打比方来说，上课时即使我在第一排靠门最右上方的座位坐着，最后一排靠窗进里面位置的人打个喷嚏我都要回头瞧两眼，找一找是谁打的喷嚏，看一看需不需要我的帮助，也因此经常被人看不起，不耐烦地数落，也仍旧死性不改甚至乐此不疲；而且自己还喜欢跟风，只要有一个人说了个笑话，我就会跟着笑半天，总体来说就是个傻子。新班主任因为来的时间短，与我们接触的少，并不了解每个人的情况，也没办法像从低年级就带我们那样有充分的时间对每个人都进行深入交流和理解，所以免不了要受到班级内部风气的影响，对每个人有一个“刻板偏见”，因此新班主任并不像其他老师那么喜欢我，可能也和大多数同学一样嫌弃我，但是起初我并没有对他有多大的意见，尽管也和其他同学一样在背后叫外号，但是对他本人还是很信服的因为傻，所以我几乎和往常一样的生活着，全然不知即使是最底层民众仍然会遭受到“改朝换代”的余震冲击，这也给我带来了大麻烦

    已经经历过许多次的我们并不太当一回事，所以在班主任开班会照着会议记录本一条条一项项不厌其烦的详细解说的时候，我们都很不以为然，甚至开始跟着手舞足蹈，像每个不懂事的小学生一样，照着班主任的讲解做出各种滑稽的动作。其中有一项是见到领导的礼仪，这其实也是最基本最简单的问题。要求大家都要行少先队员礼毕竟当时很少有小学快毕业还没进入少先队的人。而且还加了一些硬性要求，比如五指并拢，右臂高举等等。班主任说着便给我们做了个示范。看着二十多岁的在校学生眼里几乎是大叔的班主任做出小孩的动作，引得我们捧腹大笑，许多平时顽皮的同学都站起身来对班主任的动作做出了十分劣质的搞笑模仿，以此来哗众取宠。有些恼羞成怒的班主任连喊了好半天也没能制止我们，仍有许多人像打地鼠一样不断的冒出头来做着各种滑稽动作。最后班主任终于忍无可忍，使出了每一位老师的杀手锏“谁在胡闹放学留下找家长”

    好在我平时就没什么存在感，两人虽然有些好奇但是也没有深入了解的兴趣，便不再理会我不过聊天的时候仍然有些在意的压低了声音。

    听不清楚也不想做出出格事情在为自己找麻烦，看不下书本的我望向了窗外，望着外面熟悉的风景，心里不由自主的想着另外两个人的事情，尤其是漂亮的妹妹，仅仅是刚才的惊鸿一瞥，依旧是那么的亮眼，却失去了曾经清水芙蓉般的天然姿态，转为了如今好像为了博人眼球的俗脂艳粉的浓妆打扮，曾经乖巧的女孩如今与混混流氓沆瀣一气不时地出入小学生不应该出现的奇怪场所就好像落入地摊小贩手中的浑金璞玉一般遭到了错误的毁坏，实在令人心痛。尽管知道这与我无关，但是仍然令和我一般的同学们感到惋惜不已

    十几分钟后，班主任先回来了。紧接着母亲也
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