然没有什么不同，我们还是赶路要紧。”

    水凌难得参与他们的谈话，说道：“既然没有兴趣，我们在这里停留一天等等他们就走。我的药材在家乡大理才多些。”

    菲昂娜说：“既然如此，为什么不去走大路，可以坐车，还快一些。”

    水凌说：“学生一定要自己学习思考。强令庸正在学习哲学，这些哲学正是起源这些原始土著民时期。他们的哲学简明而实用。”

    强邻说：“是的。这里的峒，就是一个民主和共和的小摇篮。他们封建内部的元老共和民主，还有峒之间的共和民主，都很有意思。但是现在很难看到了。中央集权破坏了这些规矩。”

    菲昂娜说：“都是很简单的。他们没有现代知识，计算也用一些草根计数。”

    强邻说：“计算能力增加了，却丢了简单的共和。”

    四个人享受着本地的美食，休息了一天。

    水凌开始整理和晾晒快满篓子的药材；

    强邻开始琢磨练习军体拳菲昂娜学习英文；

    田望舒自己研究强邻学习的哲学书。

    到了晚上，等到了丁文江团队。

    大家一起吃饭，聊的很懂快，毕竟都是搞研究的，思路一致，但是涉及到投资，强邻表示了怀疑。

    强邻说：“你们在这里寻找到锰矿有开采价值，开起来是国力增加，但是并不一定百姓得到好处。”

    丁文江说：“既然李、白两个将军委托我，我总是要尽力的。如果你能投资的话，不也是很有回报么？”

    强邻说：“我分析了我以前的投资，其实工业主要在江浙和长江一线，农业在西北、东北。西南这里我以前也没有来过。”

    丁文江说：“你现在知道为什么吗？”

    强邻说：“这可能与核心区的控制能力强有关。这里没有任何红军驻军，也没有中央系、北洋系。我现在至少明白，增加地方势力，不等于增加国力。”

    丁文江叹到：“我只是感叹国人的敷衍啊！中国落后，不是什么独裁与民主，地主和军阀，而是中国精英人才的敷衍塞责。”

    强邻没有吱声，这件事自然的有的。

    但是这个事情就是本源么？比如教育对敷衍塞责是否有责任？

    丁文江没有阐发，只是要求明天同行，他也要到滇西去考察。

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