试，已看出了“修远数字，的不凡，因此在皇帝说话之时，众人都在心中不断猜测着这发明“修远数字，的人到底是何方神圣，居然有如此大才和能耐，不仅深得皇帝赏识，更是即将要推广到全国，可谓是圣恩浩荡，荣华富贵从此享之不尽。

    只是他们心中不免有些疑惑，因为在场诸人都从未听说过天底下有哪号牛逼人物叫李修远的。而其中最疑惑的自然要数皇帝的贴身太监昌盛了。自打他侍奉皇帝开始，几乎所有与皇帝接触过的人他都知道名字，在他的印象里，可从没有哪个叫李修远的，更是从未听皇帝提起过。而且在许多日子之前，他早就见到皇帝在使用所谓的“修远数字，了。因而皇帝今天突然说这数字是一个叫李修远的人发明时，他就觉得整个。人稀里糊涂的丈二和尚摸不着头脑。

    想来也难怪，放眼整个大明，唯一知道李修远究竟是谁的人就只有余月滢一人而已。而且当初李修远在秦淮河的飘菊舷上也只不过是跟余月滢提过一次罢了，她是否还记得，除了她自己外，谁都不知道。因此可以说，只要李修远一天不暴露自己的真实身份，恐怕后世的历史学家们又得在自己的研究记录本上添上一个大大的问号。

    李修远见众人都接受了“修远数字”算是了了一件心事，心情相当愉悦，眼角余光不经意间瞥见身后的黑板，才徒然想还忘了一件大事，神色立即一敛，对不时看看手中册子又不时交头接耳议论纷纷的众人说道：”众卿先放下手中的册子，联还有一件事情未宣布

    众人闻言，立即安静了下来，见皇帝脸色有些严悄，心中不由下意识的紧了紧，安静的等待这皇帝发话。

    “黑板与粉笔联已经给众卿介绍过了，那么接下来联要说的也与这两物有关李修远从聪明伶俐的昌盛手中接过一块干燥的抹布，一边在黑板上轻轻擦着，一边对众人缓缓说道，“十年育树百年育人。教育事业关乎我大明江山的未来。

    皇祖父深明此理，故而在位时便兴建学堂，选拔学官，造就栋梁之材

    “然联思之甚深，发现我朝自太学以下，全部都是学官口述学生口记的传统教学方式，存在着不可忽视的巨大不足。因此联为了弥补这一缺陷，在多方尝试之后，特别制造出了这黑板与粉笔。正如诸卿所见，用这粉笔可在黑板上任意书写，若发觉有误，只需用抹布轻轻一擦，便可重新来过，可谓异常简单便利，更有助于师生教学，因此联决定，特命工部专项此事，在明年正月十六之前，务必督造各工坊仿制出此黑板和粉笔，然后由户部调拨配备至全国各省府州县学堂。未免缺漏，就由国子监与都察院共同负责监督此事。”

    李修远板着脸，一脸严肃的用洪亮的声音以不容置疑的语气掷地有声的说道。这件事乃是关系到大明教育事业的大事，更关系到国家未来的走向究竟如何，能否按照李修远自己所想的那般，通过有力正确的教育方式，一步一步的向新时代的低龄学生灌输新知识，从而改变人们逐渐僵化的思想，把被朱元璋为了巩固自身皇权统治而将正统程朱理学思想异化为维护封建工具的伪程朱理学思想扭转到正道上来，尽量为大明的文人士子们构建一个相对宽松和谐的文化环境。

    “陛下忧国忧民之心，天地可表，臣等谨遵圣意，万死不辞”。殿上众人听完皇帝的一番慷慨激昂的话后，才恍然大悟皇帝方才所做的一切都是早有准备。尤其是皇帝所说的那黑板和粉笔对大明教育事业的作用，始觉那个看似不起眼却又与众不同的黑板和粉笔原来竟有着这般不可小觑的能量，心中一阵激荡，对皇帝的深谋远虑和睿智不由又更加钦佩崇拜了几分。

    这是一个革命性兼创造性的改革和尝试，最后结果究竟如何李修远不得而知，但他心中却实实在在的对此抱了满心的期待。，如欲知后事如何，请登陆旧，章节更多，支持作者，支持正版阅读！