卷一百三十三 言传不如身教,湖下起惊雷(第2/3页)
,是他改变了你的一生。”
韩珞默然流泪:“知道了爸,今年寒假我回去。”
挂断电话,韩珞把手机放桌上眺望窗外,阵阵沉思,身侧是堆积如小山的书海。
书海下坐着一个四岁的小女孩,正在低头玩手中洋娃娃,小女孩扎俩个羊角辫,穿着价格不凡的童装,完全无视身侧的叔叔!
刘幼微的小女孩,正是大明星杨狐幂的女儿。
韩珞沉思许久后,转身低头,看着这个小女孩,心中定下了一条宗旨。
“他不是她的师父只是她的引导者,言传不如身教。”
这一条宗旨贯彻到了这个小女孩长大。
韩珞俯下身,道:“小玉米,在玩十五分钟,我们就做游戏。”
“嗯。”小玉米低头玩着,答应下来,她的眼中闪烁着被‘逼迫’后的规则性。
韩珞心中偷乐着,杨姐这个宝贝女儿受到的家教非常棒,加上杨狐幂推行过自己的教育方式自己已经轻松很多,小玉米对他的引导方式一点不抵触。
韩珞在小玉米进入他的家后,原本的一室一厅的房子已经不适合,所以他搬到了东湖著名的‘九海林区’的32号楼一层的三室二厅的大房中。
至于为什么不住高层楼,反而选择第一层,韩珞总结四个字“接近地气”,众所周知地心引力对物体是越高则引力越大,住在30层以上俯瞰大地景色虽然棒,但地心引力也会增大,韩珞认为不适合有‘双脚扎根’意境的练武者。
三室二厅中,一室是小玉米的房间,一室是韩珞,另一室做书房和训练房用,也是最大的房间。
韩珞的幼儿教育与当代教育完全不同,可以说是拿小玉米做他教育方式的实验,但杨狐幂的信任与委托让他更加担子大。
韩珞总结出的教育思想连他自己都不知道结果是好是坏,因为当代幼儿教育注重‘学术知识’,而他注重‘人’字。幼儿园从‘灌输知识兴趣’做起,而他自己却从‘寻找兴趣’做起。
韩珞从人类整体上俯瞰后,认为人的智力是自然的,一个婴儿长大后自然而然就拥有成人的智力,一个成人比幼儿智商高只是因为年龄的不同,即是幼儿长大后自然而然拥有身为人本身的智商。
一个人,做为一个人!幼虎出生就有食狼气势,稚鹰出生就有击空的潜能,这是与生具来的!而人类最强大的‘智力’也是与生具来的,不是教育得来的,与幼虎食狼的本性与稚鹰有腾飞的欲望一样,都是天生!
韩珞没有安排小玉米学习数学文字等知识,他认为小玉米目前不适合学习这些沉重的知识,太早的接触‘人类文明’只会压迫小玉米做为人的天赋!
他教导的是每天清晨起床后先让小玉米做自己喜欢的事,然后安排有各行各业的基础东西,让小玉米一一接触,他从旁观察小玉米所感兴趣的东西,目前小玉米对游戏,玩洋娃娃最感兴趣。
他所做的不是灌输任何东西,而是引导,尽量还原出一个人‘纯粹’的成长。韩珞的目标是:发挥人最大的潜力。
韩珞弯腰站起,拉开抽屉取出四颗大小不一小圆球,一对大的,一对小的。
韩珞坐在地面毛毯上,小玉米眼睛一亮,放下洋娃娃走了过来。
韩珞‘随意’把小球放在地上,然后独自一手一颗圆球,交错仍在空中,圆球下坠时,他
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