请我担任教师上就能看出来了，主要是我觉得这种教学方式有问题，一个人教几十个学生，而且每一种课程都由不同的老师来教授，这样怎么可能教的好呢。”

    我听了顿时有些奇怪，“那你的意思应该怎么来教学才能起到更好的效果呢？”

    老头喝的似乎微微有些醉了。向我问道：“你知道我当初学魔法的时候是怎么学的么？”

    “怎么学的？”

    “我给老师当了三年的学徒，这三年里除了伺候他唯一要做的事情就是背魔法口诀表，三年之后他觉得我的心性定下来了，基础打的也足够好了，才开始教我学真正的魔法，这样一连教了七年，这七年里只有我这么一个学生，基本上是手把手的教，每一个法术都要等我完全掌握透了，他才会教给我第二个法术，同时跟着他四处旅行，通过冒险来增长经验，通过实战来掌握要领，等我二十四岁的时候才正式参加考核，成为了一个正式的法师，你想想，一个老师教我这么一个学生还用了十年的时间才成功，现在几个人要教几十个学生，怎么可能快得了嘛，估计最后教出来的都是连正式考试都无法通过的水货了。”

    听他这么一说我顿时松了口气，原来就这事啊，他的担忧我还真就不怎么在意，虽然说传统的教学方式或许有其可取之处，但是我倒是觉得这种魔法学校的教学方式和合我的胃口，要是让我伺候人三年然后才能学魔法那我非急疯了不可。

    而且以我那个世界的观点来看，学院式的教学方式也必然会替代学徒式的教学方式，老头所担心的，不够是一种旧时代人所必然会有的老旧观念罢了。

    见我一副不以为然的样子老头怒了，“你小子笑啥啊，别说我没提醒你，到时候学不明白可别埋怨我，要我说你干脆拜我为师得了，我看你这人不错，我也不用你伺候我三年给我三千金币我手把手教你，保证把你教成一个合格的法师。”

    “问题是我对幻术系的法术不太在行啊，不知道为什么，我学变化系的法术就特别快，甚至学会了一个一级的法术，但是其它系的学起来就慢多了。”

    老头又给自己倒了一杯酒，“那是因为你施法倾向的问题了，这个我还真没办法。”

    “施法倾向是什么意思？”

    “很简单，每个人都有自己的施法倾向，当你学习某一系的法术的时候会特别的容易学会，而且掌握的也特别迅速，施法倾向产生的原因出要是由于性格以及世界观等影响所产生的，于此相对的是施法逆向，通常情况下每个人必然有一系法术特别难以学会，比如我学塑能系法术的时候就特别费力，从某种角度讲可以通过施法倾向来判断一个人的性格。”

    “比如说你的施法倾向是变化系的，说明你的性格倾向于不断的改变自己来适应周围的环境？”

    我心说还有这种讲究，“那塑能系施法倾向的人是什么性格？”

    “通常情况下塑能系施法倾向的人都习惯用最简单直接的方式解决问题。”我心说这还真挺准的，杨伟绝对是这种个性。

    “那么咒法系的施法倾向呢？”

    “遇到这种人你就要小心了，这类人逻辑能力非常强，心机也比较深沉，而且喜欢算计别人，用复杂精密的计划来达成自己的目的，很多时候做出一些看起来莫名其妙的事情，但其实都是
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