这一天，赵卫东刚到教室，就听到同学们正在叽叽喳喳说着话，他在座位上刚坐下来，现在已经坐到第四排的严传明就跟赵卫东说：“卫东，你知道吧！听说公社防疫站已经跟学校要求，要我们全班同学参加全公社的猪瘟防疫工作。”赵卫东认真问道：“已经确定了？”“听说已经确定下来，估计今天上课就要宣布这个事情。”赵卫东记忆中有关记忆也慢慢浮现出来，原来事情是这样的，这一段时间，有一些地方出现猪瘟传染病流行，出现了比较多的猪因猪瘟死亡，各地疫情有扩大的驱势，因此上级防疫部门，下达了防疫计划，要求所有的可能的疫情传播区，进行全面防疫，预防针要打到每一头猪，而且要尽快完成，可公社防疫站只有二个人，要在短时间内完成全公社十六个大队集体和个人猪是不可能的，在无奈之下，才向学校求助，请求支援。果然，上课时间来的不是课任老师，而是班主任陪同校长来到班级，先向同学们宣布组织全班学生参加社会实践活动的决定，同时介绍了参加社会活动的主要内容，动员同学们积极参与此项社会实践活动，争取在活动中取得好的成绩。动员结束后，就是由防疫站的李站长给同学们进行短时间、有针对性的培训。一个是介绍猪瘟传染病流行特点，传染病暴发的严重后果，对猪瘟传染病的最有效的预防方法就是注射猪瘟疫苗；二是介绍活动需要使用的工具及药品，使用的工具就是注射器，这个注射器与同学们平常在医院看到的注射器并不一样，大家在医院看到的注射器是玻璃管的注射器，而兽用防疫注射器，功能与医院使用一样，但兽用上主要在防摔功能上的加强，除了针管用玻璃管，其余全部都是金属的，可以说是金属注射器，药品有二样：1、猪瘟疫苗，2、蒸馏水。三是使用的技术的掌握问题，如何使用，在使用中的技术要求，还有注射的部位在耳朵后方等等。下午就是全班同学用了一个下午进行模仿实践，进行快速注射练习，互相交流经验，专业人员现场纠正，经过半天练习，多数同学基本上掌握技术要领，成功注射的概率应该在八成左右，由于时间紧张，也只能做到如此程度，明天就必需分成二组，每一个防疫站人员带一组，下到各大队开始进行正式的防疫工作，最后要求参加同学有自行车的全部带来，明天上午八点准时在公社防疫站门口集中上。第二天上午八点，全部同学都准时到了，有七个同学带自行车，有自己的，也有的是向人借的，防疫站准备了一部拖拉机，全班同学总共2人，因为每部自行车二个人，用自行车的小组20人，用拖拉机小组22人，现在自行车组差了三部自行车，就由防疫站去借三部自行车来，很快李站长就借到了自行车，因为此时的自行车就是各单位的工作用车，每个单位都有公用自行车，一部分个人也有自行车。使用拖拉机的小组，人员确定后在防疫站一位工作人员带领下就立即出发了，第二小组在李站长就借到了自行车后进行组合了一下，因为是二个人一部自行车，赵卫东让叶倩茹把自行车给别人用，让她跟自己同一部自行车，全部安排好后，在防疫站李站长的带领下，浩浩荡荡地往张家屯骑去，半个多小时后就到了张家屯大队。大队长正在大队部等着防疫站李站长等防疫人员，在简短的交流之后，就带着李
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