结了。我说到这里，只见墙内飘出一条红色带子，在天空中划过，最后一丝不差地盖在我的脸上，让我想起了一首诗：“满园关不住，一支红杏出墙来”，这个不是红杏，所以下半句应该改成“一条红领巾出墙来”。

    我抓紧时间把红领巾往我脖子上套，向戴围巾一样绕了两圈，还没忘叫小芳，“你等我啊”，墙内回答：“你快点。”

    当我们赶到教室的时候，老师已经开始上课了，正好是班主任兰瓜儿她妈在上课，我和小芳蜷着身子在教室外面的墙下偷听，老师正在讲我俩，说迟到这么久还不来上课，待会我们来了要如何如何罚我们。

    小芳凑到我耳边，说，反正我们都迟到了，干脆出去玩儿再回来上课。我说那老师问我们去干什么了我们怎么回答呢？小芳眉头微蹙，然后思考了一会说，我还没想好，等我一边玩一边想，我肯定能想到。我虽然对小芳的智商有所保留，但想到班主任的惩罚还是心有余悸，于是我和小芳偷偷溜出了学校。

    出了学校，小芳叫了一声，“天真他妈的蓝啊”，我说就是就是，“天上飘着朵朵白云”。我问到哪儿玩，小芳说去公园，我说我没带钱，小芳说你一个男孩子，怎么一点钱都不戴呢，然后掏了掏自己的包，表情仍然十分沉着，似乎表示出了一种对金钱的不屑甚至厌恶的态度，嘴蹶了蹶，说道，“今儿早上两块钱买话梅了，不过公园可以翻进去，我带你去翻，我上次和郭佳翻过，一分钱都不用不花。”

    结果任务非常顺利，我和小芳成功地翻进了公园，而且没被人发现。然后我们就在公园里闲逛，用小芳的话说就是：“我们出来寻找灵感了，今天上作文课，我认为出来走一圈写出来的东西肯定要比鼠儿他们在教室里写的东西写的生动。”

    然后我又提议我们到一个亭子里学习，小芳也表示同意，还说我们不是出来玩儿，是出来学习来的。

    亭子里有石桌子，我就把书包里的书全倒了出来，准备开始学习，小芳把她那包话梅也从书包里掏了出来，让我也吃，我尝了两颗味道还真是不错。

    我把数学书翻开想和小芳讨论，小芳用眼角瞟了一眼，说先不讨论这个，然后喂了我一颗话梅，我觉得这颗要比我刚尝的那两颗要甜一些，一不小心咬到了小芳的手指，小芳赶紧把手缩了回去，我本想说“我不会把你咬痛的”，但没敢说，只是偷偷看了她一眼，她又一本正经说，“你说鼠儿喜欢川川不呢？”我说我怎么知道。小芳说你怎么不知道，又似笑非笑问我，“假如鼠儿真喜欢川川，你会不会吃醋？”我说我怎么会吃鼠儿的醋？小芳顺口说，“那你吃谁的醋？”

    这个问题我没有回答，我把所有人想了一遍，感觉所有人都有让我吃醋的理由，比如说我要吃小鸡的醋，那是因为他打游戏比我打的好；我要吃大头的醋，那是因为他头比我大，想出来的主意比我多；我要吃小芳的醋，那是因为因为

    然后小芳又问我，“假如我是川川，你说我会不会喜欢鼠儿呢？”我抓了抓头，面带难色，说你不是川川啊，你是小芳。小芳说我是说假如。

    小芳又开始“假如”：“那么假如我是川川，你是鼠儿，你说我们单独在一起，我们会说些什么？”

    我脑袋本来不太好使，被小芳问了几个奇怪的“假如
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