有些东西，人不是天生就会的。生而知之、万事通晓的，那叫圣人，五百年才出一个。普通的人，随着年龄的增长，随着眼界的开阔，随着接触面的扩大，就像河光秀一样，会不断地进步，不断地改变。

    有句话说：居养气，养移志。

    农家子弟与贵族子弟的区别在哪里？一个衣衫褴褛、土里刨食；一个锦衣玉食、高高在上，看起来高不可攀，什么的龙子龙孙、什么的天潢贵胄。就真的有天生做人上人的么？用狸猫换太子，把农家子弟与贵族子弟调一个个儿，让农家子弟出生在贵族人家，他一样可以高高在上，甚至能够做的更好。

    两千年前，陈胜吴广就质问，王侯将相宁有种乎？只要有机会，泥腿子也可以左右历史的进程；在关键时刻左右历史进程的，也只会是泥腿子们。

    邓舍也不例外。自他掌军以来，虽说才短短的七八个月，但可以说，就这七八个月对他的影响，对他造成的改变，远远大过了过去的十数年。

    面对压力，他在不断地学习，从自己或别人的失败里学习；从自己或别人的成功中学习；学习别人的言谈举止；作重要的，他找到了一个最好的老师，——历史。每到一地，每克一城，他如饥似渴地搜集、他如饥似渴地阅读；即便最繁忙的日子里，他也不忘每天读上一两页的书。

    失败产生教训；成功总结经验。从别人身上，他可以学习到人情世故；历史中无数的人物、无数的故事教会了他怎么治军，甚至，怎么治国。

    泱泱中华，数千年的历史，无数的成亡兴败，无数的英雄事迹。他们，是最睿智、最沉默的老师；历史，是最多彩、最务实的教科书。因为，你不但可以看到它的开始，它的进行，你还可以看到它最后的结局。

    有人说过，把历史读通透了，就再也没有解决不了的困难。

    诚哉斯言！以史为镜，可以知兴替。读书岂可无史？宋人苏子美以《汉书》下酒，每有所感辄浮一大白，固然文人雅事；但每当邓舍读到《匈奴》《卫青、霍去病》诸传的时候，又何尝不也是几度慷慨、几度振奋。

    世事洞明皆学问，人情练达即文章。史书是严肃的，史书又是生动活泼的；它不告诉你大道理，它只把所有的事实摆在你的面前，由你自己判断，由你自己体会。翻开来，一个朝代；合上去，一段人生。

    读通了史书，就明白了世事，就知晓了人情。

    邓舍不敢自诩读通，他最大的优点在有自知之明。但他的许多行事，都已经受到了影响，明眼人可从中找出历史的脉痕。就比如眼下，打沈阳、抑或增兵辽左；他不表意见，却先问粮草；再邀女真部落族长。

    其意何为？

    杨万虎这样的粗汉，或许看不出来；吴鹤年这样有点心眼的人，岂会不知？趁着诸将走出的空儿，他故意放慢脚步，拉到后边，小趋步地跟上邓舍，撅着胡子，翘起大拇指，低声道：“将军，高明！”

    “噢？有何高明？”

    “卑职有一句话，如刺在喉。说出来，怕将军怪罪；毕竟这是军议，卑职不该多言；可要不说，便是对将军的不忠，卑职又心中不安。”

    花花肠子不少。邓舍瞥他眼，一笑，道：“说！恕你无罪。”

    “是。”吴鹤年看了看前边诸将，压低声音，悄悄道，“看如今局势
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