子们舍不得用，每次写作业，先用树枝在地上演算，确认答案对了，才小心翼翼用铅笔写在作业本上。

    要是先在作业本上写，如果错了，还要擦掉重新写，多浪费铅笔呀。

    继而又想起她曾经的理想，当老师。

    前世她没有当成幼师，办这个识字班就当是弥补她的缺憾吧，反正她还小，家人对她又没有什么特别要求，她有的是时间玩。

    吴丽梅对那葛守门婆子一处置，还有活动心思的下人，不敢再有其他想头，每天老老实实上课，尤其是另外一个没主动求葛凯琳的婆子，虽然她学起很费劲，却比别人勤奋。

    当她能认得来往信件封皮上的字，看得懂拜帖，回话更加清楚明白，得到主人奖赏时，庆幸自己没冲动去求情，否则也会被罚每天劈柴提水搬运重物。

    经此一事，葛凯琳也不再像以往那样凡事任性而为，做事前必先考虑，想清利弊，有想不通的地方就去请教爹娘，刘妈是积年的老人，也能可教她一些东西。

    见女儿一天天老成的作态，葛天俞有些不忍，他不求女儿有多能干，只求女儿每天快乐。

    吴丽梅劝他，女儿有女儿的造化，还是顺其自然的好。

    葛天俞也明白妻子说得有理，可又怕女儿失了天性，仍忍不住担心。

    葛凯琳当夫子当得津津有味，练习五禽戏和甩针也每天坚持，从不间断。

    葛凯武试验将炭笔变细，也是忙的不亦乐乎。

    才艺比赛日渐临近，葛丽娥着手准备参赛前要交的作品，也是天天不得闲。

    一家人各有其事，日子过得忙碌而充实。

    刺绣比较费功夫，大赛只有三天，参赛人数太多，三天时间不足以展示参赛人的功底。

    所以，参赛人可在大赛开始前，当场交上事先准备好的绣品，再按规定一项项参加当场所出题目，这样即能考验参赛人的临场功夫，又能检验上交的作品是否出自参赛者本人。

    葛凯琳下课后都先去葛丽娥屋里，看小姑到底要上交什么绣品，葛丽娥就是不给她看。

    “丽娥姐姐，我来了，来叨扰丽娥姐姐，向丽娥姐姐讨教绣艺。”

    这天，葛凯琳又来厮缠葛丽娥。姑侄俩正嘻闹，听到院里娇声吟语，两人同时皱眉叹气。

    这些日子葛丽屏三天两头来，一坐就是半天，身后还跟着她的小姑子沈蛮珍。

    说实话，吴丽梅和葛丽屏除了寒暄外，也没多少话可聊。葛天俞在外忙碌。除了吃饭的时候回家，白天很难见到他，侄儿侄女都不喜这位七姑。就连葛丽娥，和七姐也是对面无言。

    葛丽屏自己知道这些，可她婆婆催她多和大嫂走动，她也没办法。每次到了大哥家，自己要求刘妈给她安排一间清净屋子。她呆在内里，或睡觉，或看书，倒是比在婆家自在。到了时辰她自己会离开。

    开始时，葛丽屏每次从大哥家回去，沈老太太都要问她和大嫂聊些什么。葛家有没有帮得上忙的地方，葛丽屏只说都还和平时一样。各行其事，井井有条，不用外人帮忙。

    几次后，沈老太太觉得儿媳没用，就让自家女儿跟着来，说是女儿和葛丽娥年龄相仿，葛丽娥多才多艺，女儿应多向葛丽娥讨教，两人都是女孩子，互相来往也是个伴。

    沈老太太的说法倒也说得过去，可沈蛮珍的做为就不讨人喜欢了。
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