官，总算是下达了战役胜利，兄弟们各归原位的命令。

    在以后的时间里，食堂提供的伙伴质量之高，可以说是有目共睹。

    但在同时，风影楼也算是把教导主任得罪惨了。教导主任瞪大了眼睛，发誓要逮住风影楼的把柄，然后把他直接踢出学校。

    但是盯了风影楼一年半时间，教导主任最终的结论是……这个家伙根本不是人！

    教导主任简直不敢想象，在这个世界上，还有不看电影，不玩游戏，不打桌球，不抽烟，不喝酒，不打架，不吃爆米花，不上网聊天，不交女朋友，就连踢足球，应该是十一个人上场都不知道的男学生！事实上，风影楼在这么漫长的时间里，就连迟到早退，生病请假都没有过一次。

    在学校两年后，风影楼面对了一个选择。

    还是教导主任。

    升学率，对教育局来说，对绝大部分家长来说，就考核一个学校是否优秀，师资力量是否完备的最终标准。为了提高升学率，教导主任再次拍了拍他那颗已经真的没有了毛的脑门，最终硬是引经据典，弄出来一个职教班。

    现在是两千零三年，在德国，美国，曰本这些发达国家，职教班是一种非常流行的教育方式。简单的说，就是让那些已经放弃上大学的学生，直接接受职业化教育，掌握某种专业技能，以后进入社会，可以拥有一技之长立身安命。

    在西方发达国家，这种职业化教育，是为了提高全民素质。

    而在教导主任的计划中，开设职教班，说白了，就是想方设法怂恿那些学习成绩不好，考上大学的机率不高的学生，参加职业教育，主动放弃高考，从而提升高考升学率。教导主任甚至拍着胸脯保证，参加了职教班的学生，还可以领到一份结业证书。

    事实上，真正有社会经验的人都应该明白，这种高三放弃正常复习，用一年时间接受职业化教育，能学到的东西绝对有限，拿到的所谓结业证更是一钱不值。还不如中专毕业生来得实在。

    教导主任更狠的地方在于，进入职教班，就要主动放弃高考，这在某种程度上来说，已经是合法合理的让学习成绩较差的学生，自动退学了。反正高三学生，早已经接受完了国家规定的九年义务教育，就算是教育局知道了，也不会说什么，甚至会对学校这种提高升学率的方法，予以默认。

    风影楼是第一批报名参加职教班的学生，在名单中看到了风影楼的名字，教导主任着实是暗中得意了几把，为自己一石二鸟，报了仇，血了恨而得意不已。

    所谓的职教班，教学生们的，就是一些计算机艹作知识。两个老师，是计算机本科毕业的大学生，她们曾经跑到人才济济的上海打拼，结果发现以自己的专业技能，在那里根本生存不下去，才狼狈的退回自己的老家。她们还太年轻，根本没有办法沉甸下来，教学质量可想而知，弄到最后，几乎所有人都知道，职教班就是一个标准的放牛班。

    当风影楼进入职教班后，自觉大仇已报的教导主任，也放弃了对风影楼的监视。

    在这高中最后一年的生活中，风影楼过得很充实。

    学校的计算机连软驱都没有，同学们抱怨不能在计算机上玩游戏，只能傻乎乎的练习五笔打字，他就自己编写小游戏，到了最后，满教室的同学，都在通过室内局域网
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