经过一段时间的学习，迎来了第一次的模拟考试，老师宣布接下来两天进行考试，林叶又期待起假日，同时想着这次不知道会考成什么样子。

    经过这些日子的了解，林叶已经可以确定他的理解能力还有记忆力真的有了很大的提高，林叶在看过一些书，学习一些知识，能即快又有效的记忆吸收，这给了他很大的方便也省了不少力，觉得学习变得也不再困难，心底的信心也越来越足，同时林叶的心态也有了一些改变。

    林叶开始有意识的在课堂上认真听讲，只是多数是他在验证自己的学习能力,觉得新鲜有趣，而且很简单，何乐而不为，要说很努力却也不是，以林叶这种懒惰的心态要没热情的激发，要他很快的转变些坏毛病，变得极为上进和积极，还真不可能，短时间是不会了，但有这些也足够他利用吸收的了，而他的状态的确有所改变，学习有所提高，在课上有些出众的表现。

    老师会觉得是他认真听了些的缘故，林叶的确有认真听讲的时候，可很多时间又和原来一样，老师对他改观不久又落了下来。

    在开学时，林叶的班主任就对每个学生开始了些了解，而林叶就是那种糟糕而不求上进的家伙，他从入学时就表现了每个差生该表现希望的，所以她下了定义，林叶是否真的学好也不抱希望，甚至从一件事误解他。

    林叶的感觉是班主任老师一直在认为他是在装逼，至少在她课上是这样认为的。

    林叶不想总给班主任留下个坏印象，想表现好些，在几周前的化学课上，他看似认真的望着黑板，一副极度专注与思考的样子，心思随着课堂的走势而走。

    不过，那时林叶确实在装逼，心无学习，又想给老师个好印象，所以他强装着专注听课。

    现在从老师口中林叶已经知道自己给了她一个什么印象：不爱说话（靠，我说话的时候她看不到，林叶想。）整天一副闷头的样子，初始以为学习会好，人很老实，其实极度废柴，不懂得基本的做人道理和礼貌（林叶恶迹颇多，而且从不和班主任导师打招呼，其实那是因为老师的态度，也让林叶对她没什么好感）

    可是林叶犯了一个致命的错误，他上课没有戴眼镜，可是在课堂上，因为眼睛中度近视的原因，那是必须的。

    当时为什么没戴眼镜呢？林叶想想好像是觉得影响形象的原因吧，吗的，怎么想的。

    当老师看到林叶认真听课的样子，很高兴的把他从座位上叫了起来，让林叶回答：这个化学公式要怎样配平。

    可是林叶傻眼了，因为没戴眼镜，根本不知道上面写的是什么，他赶紧打开桌上的眼镜盒戴上眼镜。

    班主任嘴角不自然的抽动，强笑道：“林叶，怎么现在才戴上眼镜，那你刚才干什么了。”

    呃，林叶无法回答，只能傻立在座位上，默不回答。

    “好了，说说这个公式该怎么配平。”

    林叶当然回答不出来。

    “好了，你坐下吧。”

    林叶想老师是认定了他的本性。

    林叶觉得自己也在改变嘛，一次看到老师和学习委沐蕊走在一起，他打了一声招呼，惹得老师直夸：“呵呵，不错，有进步啊。”林叶脑门直冒黑线，靠，不至于这样吧，旁边的沐蕊嗤嗤直笑。

    林叶就这样回想着听老师的讲话，班主任在
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