一定基础的孩子们进行深造，而且最低的入学年龄是12岁。这是联邦骑士训练系统的最高一环，至于骑士的低级教育，这些就要靠当地的神甫、主教、首主教和大主教们了，为联邦培养优秀的见习骑士储备是这些大人们政绩里重要的一环。不只是骑士学院，每一个教区也有和骑士学院地位对等的联邦神甫学院。联邦如此之大，每个教区就像个小小联邦一般，普通人即使有飞车可以做，谁又能花上一年半载的时间来往于教区之间呢？大部分的人只是生活在自己所属的教区里的。但是各个教区之间也有经济水平的差异，甚至每个教区里各个大区的繁华程度也不尽相同。这些差异会导致相同天赋的孩子未来所能达到的成就不同，这样的现实很令教皇担忧，不能建立完整独立的教育体系，很多有天赋的孩子就只能泯没在芸芸众生里了，这对联邦的发展非常不利。所以教廷建立了这样的教育体系，低级教育依靠当地的行政主管，他们培养有天赋的孩子们，而从众多孩子们中脱颖而出的最为出色者就可以到教廷在每个教区直辖的学院里进行深造。在这个体系里，各级的教职人员们是最关键的一环。每一位治理一方的教职人员，包括神甫、主教、首主教和大主教，他们都有责任教导自己辖区里天赋出众的孩子成为教廷的后备力量。神甫们是这个教育体系里最低级的一环，他们和民众亲密接触，和人民生活息息相关，能够亲手发掘值得培养的孩子，等到在教堂里学习了一个阶段，神甫就会把出色的孩子们送往主教那里进行下一阶段的学习。然后主教们再在神甫们送来的孩子里选出优秀者送到首主教那里，就这样，足够优秀的孩子会汇聚到大主教的身边，再由大主教推荐给宗主教大人，宗主教在每年的四月份拟定名单，经过学院院长审核之后同意入学。“您就是在卢莫骑士学院遇到的昌西么？他是您的同学？”希灵有点好奇。“嗯，昌西是我的同学。昌西·博尔特伍德，”圣骑士叹了口气，“他比我早一年入学，是我的学长，和阿德拉蒂·费拉拉一届，很是出名。可惜却早逝了。”希灵踌躇了一会儿，小小声地请求：“能和我讲一讲你们三个人之间的……事么？”但是他又急忙接着说：“如果不可以的话，也没关系的！”虽然是一副为舅舅着想的模样，但是眼里却满满有十分的渴望，分明是想要舅舅讲出来的。圣骑士微微笑了笑，觉得小外甥甚是滑头。他直接说：“这有什么不可以，我们三个人的故事其实也没那么特别，如果你想听，那我就说给你听吧。”