问题意识无疑还是共和国的。我们可以站在自身的问题意识出发然后关注日-本，并且把日-本作为他者这样一个关注对象。但这样的表达应该有前提，就是必须得给大家一个全面的视角和观察，而不能够以一种半调子式的观察或者，一个不完整的东西呈现给别人，同时对于日-本也是不够公正的。”

    这番观点，有人听得狐疑，但好多人听懂了，从这个角度谈对-日-思-维的，还真是比较少见的。

    楼上的松本频频点头，和旁边另一个官员低语。

    白毅：“我们要从自身做起，学会宽恕……”

    白毅：“我们要从自己做起，学会尊重……”

    观点一个接一个，末了，“没有了解，就没有发言权，我们要学会了解另一个人、另一个国家，要学会宽恕与尊重另一个人、另一个国家，嗯，这就是我想说的，我的演讲结束了，谢谢大家。”鞠躬。

    松本带头鼓掌！

    访华团的人同样！

    东京大学的学生和老师也一起拍手，很热烈！

    只有楼下的北大学生们显得很沉默，有人也鼓掌了，但眼神却十分空洞，拍手的动作很机械，他们好多人都感觉到了胸口的一股憋闷，觉得他们的演讲是有道理的，可却又接受不了，感觉哪里不对劲！

    一些北大老师也是。

    苏娜一口口吸着气，真后悔过来。

    另一个五十岁的历史系教授，也板着脸一语不发。

    尊重？

    宽恕？？

    此刻，好多人心中都憋了一肚子的话，可是他们却没法说，也不知道该怎么说，尤其还是日-本访华团和大学代表团的人都在楼上坐着的情况，于是，他们只能鼓掌，只能随波逐流。

    一个北大女学生喃喃自语，“以前的态度，真是咱们做错了？没有意义？咱们应该学会宽恕？”

    旁边的新生摇头，“我也不知道。”

    另个跟他俩同班的新生道：“闫教授和白老师都这么说了，肯定是有道理的，唉，就是心里有点堵，也不知道堵在哪里。”

    有学生道：“咱们还真不能把日产的东西都给扔了。”

    后排的姚蜜也是沉默了下来。

    李立道：“蜜蜜，你怎么了？”

    姚蜜攥着拳头道：“我不太舒服，想回去了。”

    “身体不舒服？”李英忙关心道。

    身侧一个位置的宋学姐黑着脸道：“她肯定是心里不舒服，我也是，感觉胸口就那么憋着一口气出不来！”

    周学长也在思考这白老师的演讲，“宽恕？”

    这时，主持人上台报幕，“下面，有请著名数学家、北大数学系张烨老师进行学术演讲，大家欢迎。”没有提戴尔猜想的事，因为这是个比较官方和正式的场合，戴尔猜想还没被验证结束呢，自然不能说被张烨破解了。

    掌声响起。

    不过台下的北大师生们，很多人还是都比较沉闷。

    楼上一个北大工作人员给访华团的人介绍，“这位就是张烨，在戴尔猜想的证明上有重大突破的数学家。”

    松本哦了一声。

    那日-本数学家插了一句，对松本等人道：“戴尔猜想还没被验证，结果怎么样，还不一定。”

    这话没有被翻译翻过去。

    松本和几个日本官员点点头，很感兴趣地看向张烨。

    其他日-本访华团和大学代表团的目光
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