新的学说，包括了历史、地理、物理、天文等许多新内容，形成了一套全新的学说。

    而朝廷在赋予它儒教的功能时，这个教却又没有什么世俗的教宗、领袖，根本不会影响到世俗的朝廷。

    而皇帝张超以其在儒学里的深厚造诣，他其实已经慢慢的在儒家奠定了自己的地位。

    皇帝张超隐隐成为儒教的领袖，虽说不是，但在这方面的影响力也确实是巨大的。

    克洛维喜欢儒学，但他更看重的是张超推行的儒学，对他统治大华帝国的帮助，统一思想，还开放民智，让大华的技术等层面始终走在其它国家的面前。

    “陛下，我喜欢儒学，也熟读儒家经典，这次前来，我有一个心愿，希望成为一个正式的儒家弟子。”

    克洛维国王向张超提出了一个请求，希望能够在皇帝的主持下，入大华孔庙拜孔子。

    在大华，因为皇帝对儒家的特别重视，使得所有的学校都有孔子像。所有的学生，在入学的时侯，都要拜孔子，举行一个入泮仪式。

    泮，即古代的学校。礼制，诸侯一级的学校，只能东西页通水，称为泮宫。天子一级的学校，可四周环水，称为辟雍。孔庙又称学宫，最后在孔庙演变成半圆的泮池。

    入泮，既为进入孔学的大门，成为儒家弟子。

    克洛维一个曾经受过洗的天主教徒，现在却提出要入泮成为儒家弟子，这其实已经是相当于要改信了。

    毕竟儒学不仅再是一门学说，而已经成为大华的国教。

    克洛维不但提出想在大华正式拜孔子入泮，而且还说等他回去后，想请一些儒生一起回法兰克，帮助他一起在法兰克建立文庙，传播儒学。

    这个提议确实让张超都很是意外，但也确实让他很有兴趣。

    推广汉家文明，这一直是张超在努力做的。

    汉家文明，代表的也正是华夏的文明价值观，输出文化，对于大华自然是有积极意义的。

    这就是文化上同化异族。

    大华一直也都在做这些事情，对中原各地推广全民教育，六年小学义务教育，甚至是扫盲班识字班，周末的学区传经布道。而对边疆的少民，也是不遗余力的在搞汉化教育，连那些藩属国，也在推行着汉化。

    如今有外国国王，主动提出要在本国推广儒学，张超自然是愿意的。

    他笑着打量着克洛维，一个很年轻的国王，几年前他们见过一面。那个时候，克洛维还只是法兰克的王子，因为写些欧洲的见闻之类的，在报纸上有些名气，两人那次见面其实也没深谈。

    几年后，他成为大华皇帝，而这位王子也成了法兰克国王。

    拜孔子入泮，还想要皇帝为他主持仪式，这就把事情弄的很隆重，相当于天主教会里的洗礼了。

    这事情，看来他是早有预谋，和他想要让张超为他加冕称帝一样。

    虽然有心机，但这事对大华有好处，并没什么坏处。

    “孔圣讲性相近习相远，有教无类。国王陛下愿意拜孔子入泮，成为儒家门人，我非常高兴。回头我安排一下，到时亲自为陛下主持入泮仪式。”

    克洛维见事情成功，也是非常高兴，满面笑容。

    张超挽着克洛维的手一起入宫。

    在甘露殿，这两位君主亲切而友好的交谈着，殿中有史官认真的记录下两位君主的对话。甚
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