务教育括弧魔法括弧结束计划。”

    义务教育（魔法）计划，正如字面意思，是像帝国成员推广普及魔法，以及魔法的前身精神力使用方法的计划，虽然目前还在准备阶段，但是乐观估计如果这个计划能够成功实施，帝国在未来将拥有大量的魔法师人才储备，这样在面对其他神秘侧文明的时候帝国就不会太过被动——至于不乐观的就别想了，心里有数就得了。

    义务教育（魔法）计划分成数个阶段实施，但是周林没想到在第一阶段就遇到了极大的阻力——人生真是起起落落落落落落落落落落啊。

    “再次实名抱怨这个世界的文明发展啊，他们真的是一颗科技树点到底，死活不往旁边儿分叉儿啊！”周林看着放在自己腿上摆弄着的宅神的脚丫子说道。

    计划受到的第一个阻力就是书籍，也就是知识。

    如果将个帝国文明的发展比作一个圆，那么每次科学家们呕心沥血的研究出新的技术，就相当于在圆的边缘凸起个鼓包，看上去挺大但是实际上对于整个圆而言没多大，而单个鼓包并不能改变什么，只有数不清的鼓包分布在圆上面，这个代表着帝国科技的圆才会扩大一点点直径。

    而父神大陆这边则完全不同，他们的科技树，或者说魔法树不是个圆，是个儿刺儿球，在某些方面发展的让人惊叹，但是在某些方面，又让人扼腕。

    用食物举例子，阿赖耶帝国是杨梅，父神世界则是榴莲，是海胆，是一切带刺儿的东西。

    就好比这个世界有着让帝国科学家做梦都想拥有、一旦拥有做梦都能笑醒十会八会的空间技术，但是发展了几万年却连印刷术都没普及出来。

    文字和数学是一个文明发展的两个根基，前者能够让文明得以存续，前人的经验和知识可以尽量少的出现错误的传授给后人，相当于存档；而数学则是更多学科的基础科学，往小了说用来计算一个部落学要多少口粮才能度过冬天，往大了说探测远星的飞船在哪儿拐弯儿开推进器，这些都离不开数学，数学相当于文明相当于打怪升级用的装备。

    父神大陆数学发展的并不发达，这大概跟他们不需要研究科学有关系，毕竟是魔法侧世界，周林可以理解，但是你一个连书籍都没有普及的文明到底是怎么存在万年的，这真是个谜。

    就别说别的，你就瞅瞅地球上的四大古文明，甭管是写在泥板上的楔形文字，还是画在墙上兽皮上的象形文字，那个文明离得开文字的，再加上慢慢的造纸技术的普及，书籍出现，知识得以更广泛的传播，文明人口基数扩大，才能不断出现新的知识和技术——虽然除了过中国其他三个古国都完蛋了但是他们好歹也辉煌过，功绩不能忘。

    “小四你说这个世界是怎么活到现在文明还没断档的，真就口口相传呗？”

    父神大陆的书分成两种，一种是昂贵的手抄本，用普通的纸人力抄写，内容什么都有，但是保存时间不长，在干燥的地方还能多保存几十年，但是像是在精灵居住的森林，潮湿的环境下这些利用羊皮或者草纸制成的书籍保存时间不超过二十年，虫蛀和霉菌就会让它们完蛋。

    但就这样的书也不是父神世界人人都能拥有，毕竟非常昂贵。

    但这些书很少会记录有关魔法的知识，原因是精灵在数千年前发明了适用于魔法
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