为平庸。”

    “对于第一种人，我的建议是量力而行。总要有一个人是第一名的，既然我努力了很久都还是追赶不上某个人，那为什么不试试将自己定位为第二名呢，第二名虽然没有第一名风光无限，但它胜在名副其实心神安宁呀，同理，其他优秀的人也应该有这样的态度。只要定位准确了，很多偏执便会消失，偏执消失了，拼搏高考这条路上，我们才能走得轻松。”

    “而对于第二种人，我的建议是全力以赴。人的潜能都是无限的，只有把自己逼得狠一些，才有可能破茧成蝶见到雨后的又一道彩虹。我说的全力以赴，并不是要让自己头悬梁锥刺股、三更灯火五更鸡，只要把自己的心沉静得如流水一般，每天持之以恒地去进步一点点，明年六月，在卷子发到你手上的那一刻，你便会知道，你已经不是当初那个战战兢兢的自己。”

    “高考，不仅仅是一场青春旅途的终点，它还是另一条人生轨迹的起点。高考的意义说白了就是决定你未来几年的时间里，在哪一座城市和怎样的一群人过着如何的生活，它其实很难作为各人未来的一个参考。但是，高考能让你的选择更加多元更加自主，考好了，你便有比别人更多的选择权利，去开展梦想中的大学时光。”

    “嗯，好像一不小心扯远了，你们不过刚上高三，我却告诉未来的模糊样子，不过请相信，未来真的可期。听说你们过两天就要第一次月考了，作为过来人，我想给你们一个小小的建议，你们可以把这次月考的卷子装订在一起，以后心情低落迷茫困惑时拿出来看看，上面红黑交替的笔迹线条会告诉你很多的答案。”

    “同学们，高三这一年，如果不甘平庸的就好好去努力一把吧，不管是为了自己的梦想，为了家人的期待，还是为了向藏在心底那个TM证明自己，总之，问心无愧不负青春就行！我要讲的就是这些了，谢谢同学们的聆听，大家剩下来的时间就好好写卷子吧，我会在未来的某一处，等着你们的荣光出现，再会！”

    刘磁说完，便转身离开了讲台，稳步走出前门之后，重新回到教师办公室。

    高三五班的同学们直到刘磁消失了许久，才缓缓醒悟过来，紧接着，教室里响起一阵持久不息的掌声。几乎所有的同学都从刘磁这番短暂的发言中有所收获。

    刘磁这样的离开方式上台前已经和他商量过，因为刘磁觉得自己的个人隐私已经泄露得够多了，没有必要再满足同学们的好奇心，所以刘磁说完后也就没有一般流程里所谓的问答环节。

    教室后门处，李音河难得露出欣慰的笑容。刘磁的发言之中并没有很多高深莫测的道理，极为简洁的陈述却带来很大的共鸣感，因为在刚刚那段时间里，就连李音河本人都沉浸在话语的种种假设之中，仿佛回到了自己刚上高三的那个时候。正是这样像朋友之间亲切谈话式的一番讲述，刘磁在他心里多了一些更本质的认识，原来自己这个从教多年来几乎是最优秀的学生，其不凡不是没有原因的，单凭那颗能将未来看得透彻的心，就注定了其异于常人。

    教室里坐着的好些学生还在回味刘磁刚刚所言之语，他们要在那些微妙的词句组合里，找到另一个自己。从前也不是没有人跟他们讲过高考是什么、未来在哪里，但真的没有人告诉过他们，高考和
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