尧臣毕竟是圣手，当即强压内心的欣喜若狂，让脊轩呈上仿写他的“山、风、存”三个字。他一见之下，又吃一惊，只见纸上淡淡墨痕歪歪扭扭，这个孩子小小年纪竟然照势写全了那三个含“道韵”的字。这一来，崔尧臣心头的波澜沸腾起来，他当即判断，这孩子，若非天生书法圣童，就是有高人指点。想自己这许多年，茕茕孑立，虽有圣手荣耀，却未收一关门弟子。

    想到这里胸口一热，就当着所有弟子的面将脊轩拉上释讲台，问道：“我有意收你为徒，教你写字，不知道你愿不愿意？”

    这句话说出来，所有弟子炸开了锅。

    脊轩一时耳鸣，茫然间手脚不知该放在哪里，他一听学写字，下意识想说“写字，有爸爸教我！”可大庭广众之下，面对着众人灼灼的目光，他脑海中瞬间一片空白。

    崔尧臣眼瞅这孩子没见过世面，敦厚紧张的样子，心中反倒欣慰。柔声再问一遍：“你愿意拜我为师，跟我学书法吗？”

    脊轩茫然点头，掌声和诧异声四下响起。他飘飘然感觉被哗然的惊呼和掌声托了起来，而时翠坊的释讲台高的扎眼，他甚至能看清每一个人的神态举止。

    “好！好！”圣手崔尧臣连说两个“好”，声音清朗，盖过了众人的嘈杂。“即日起，我的屋舍搬至清越湖边小竹林，有需要探讨书法问题的弟子，请来竹林边找我。今日释讲课结束！”

    脊轩从释讲台向下望去，众弟子及长老正在散去。

    林烛照对他抱以一笑，大眼弯弯像月牙。

    耿迪冲他翘拇指，劲旭扮着鬼脸对口型“脊轩，好小子！你走运了！”

    徐子骞不知去了哪里。而梅尹悲愤的摇着头，喃喃自语，应该是在感慨天降好运，为什么没砸在她这样德才兼备的好孩子头上！

    释讲课刚散，崔尧臣就带脊轩去往时翠斋。一路上，圣手走的匆匆，低头沉思，脊轩跟在后面小跑，略有忐忑，不知自己何德何能就得到垂青，因此感觉去往时翠斋的脚程挺长。

    不一时，便到了时翠斋。

    只见屋中窗明几净，墨香浓郁，案上是形形色色的砚台与毛笔，墙上挂着水墨丹青。从窗中向外望去，恰能看到清越湖边的小竹林。

    圣手随即掩了门，往藤椅上一坐，牵着脊轩的手就开始心急火燎地发问道：“脊轩，你知道我之前在释讲堂中背诵的是什么吗？”

    脊轩恭敬道：“弟子知道，是《写字歌》”

    “《写字歌》？”崔尧臣诧异道：“教你的人告诉你这是《写字歌》？”

    脊轩点点头。

    崔尧臣斟酌言语，心头却在忖度，这高人教孩子撒谎也太敷衍了，有谁会将一本绝世密典说成《写字歌》。一边想着，一边凝目注视着脊轩炯炯有神的眼睛。孩子双眼中虽有疑问，却绝无半丝狡晦，他觉得这孩子不是在说谎。

    他推敲着如何探问出教孩子《书云飘渺录》的高人，按常理，那高人必定会叮嘱孩子出门在外守口如瓶。

    可不料，今日让他这个圣手诧异的事情就是这么多！没等他推敲出问法，孩子却自己抖出了那所谓“高人”的身份：“这《写字歌》是爸爸平日里随口教我的，他让我没事儿的时候多背背！”

    “你爸爸？”崔尧臣吸一口气，他显然没想到孩子如此坦诚地就把他爸爸供了出来，“你爸爸
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