一会K教练拿着一张夹板走了进来，招集起场上所有人员，开始说道：“今天我们进行5对5演练，打20分钟，希望大家在场上有正确的表现。新人组成一队，老队员一队。记住，输和赢都不是重点，重要的是你所展现出的特点和团队精神。”说完K教练坐在一旁的折椅上开始观察，助教内特-詹姆斯担当裁判。

    因为只是训练赛，所以没有跳球，新人队先后场发球，杰森杨被分配在控卫位置上，他是被重点观察的对象。

    接过球快速推进到半场，负责防守他的还是诺兰-史密斯。这次他总结了上次的教训，杰森杨刚到前场他就开始上来紧逼，不给他突施冷箭的机会，杰森杨无奈招呼队友过来挡拆，利用挡拆后轮转球员还未补上来的这一个空当，直接在三分线干拨跳投，“唰”球没进，短了，球从篮框前沿坠落，只是擦到了篮网而已。

    杰森杨甩了甩手，似乎感觉今天的手感不太好。校队发后场球，诺兰-史密斯带球过半场后，利用新人队队员之间相互不了解，防守松散的漏洞，快速杀入内线上篮得手。

    杰森杨再次拿到球，同样的手段，挡拆，校队提升了防守时的轮转速度，辛格尔上来防他，没有给他出手空间，持球从左路突破，辛格尔贴上了他，他无法摆脱，最后迎着辛格尔的防守跳投，“当”打铁了。20分钟的对抗很快结束，60：8，校队砍瓜切菜一般狂胜，比赛完全一边倒。

    杰森杨双手撑在大腿上，弯着腰大口的喘着气，双眼无神的看着地板，刚才的20分钟的对抗里他的表现实在太糟糕，技术统计他5投0中，0分0板0助3失误，进攻端他的表现就像个篮球黑洞，球到他手里就出不来了，不是自己把球弄丢就是胡乱出手，反正没传出过球。防守端他频频失位，根本就不知道自己应该去防谁，往往是球在谁手里他就跑去防谁，搞得整个新人队防守完成不成体系。后面的10来分钟里他就是在场上瞎跑，队友也不再把球给他。

    “解散，休息半小时后回这里集合。”大声宣布过后，K教练径直走向杰森杨。

    “杰森，你是否清楚一个控卫在场上需要做些什么？”K教练直视着杰森杨的眼睛，平静问道。

    杰森杨摇了摇头，“教练，这是我第一次参加5对5的对抗。”

    K教练一愣，这个答案显然也乎他意料，“那我来简单和你讲一下控卫在场上应该做些什么吧。首先，在进攻端，控卫要控制全队的进攻节奏，用传球调动对方的防守，通过自己的跑动和传球，使本队的强点对上对方的弱点。而在防守端，要压制对方控卫的传球路线，破坏他对节奏的掌控。”说到这里，K教练略停顿了一会，才继续说道：“接下来我仍会安排一场5对5，希望你有不一样的表现。”望着转身离去的K教练杰森杨陷入了沉思。

    休息后回来K教练将校队和新人队打散重新编队，杰森杨与校队成员布莱恩-佐贝克（中锋），兰斯-托马斯（大前锋），外加两个新人组成A队，而校队成员诺兰-史密斯，琼-舒耶尔，凯尔-辛格尔加两个新人组成B队。

    哨声一响，杰森杨接球后带球过半场，史密斯上前来盯防他，在弧顶持球，向佐贝克招了招手，佐贝克从油漆区出来给他做墙，借助着佐贝克的阻挡，杰森杨摆脱史密斯持球向左路突破，B队中锋上前干挠他，一个击
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