第172章 教学(第2/3页)
的学制是3-6个月,目的是为了培养渤海军虞候司的可用之人,他们日后是要到海外穷绝之处派遣公干的,眼下自然是要让他们在生活上过得舒服一些。
至于普通班这里,主要还是为了期货市场等部门培养挑选可用之人,他们日后大都是可以留在临安生活,他们若是不愿意学习有的是人替补他们。所以,如果其他人有意见,可以申请去训练班。但是训练班和普通班的待遇是必须要维持差别的,就算是老师也是如此…”
沈敏正说着,书房外的李芸娘敲了敲敞开的门扉,向着房间内的他通报道:“沈官人,张内侍过来了,奴让他在前厅坐着呢。”
沈敏对着这两天看起来有些情绪不高的李芸娘点亮了点头,温和的说道:“奥,我这就过去。”
看着李芸娘离去后,他才转过头来对着王之荀说道:“学校的事就先说到这里,反正有什么事你可以先自己定下,之后通报我一声就是了。若是出现问题了,咱们再改回来就是了。做事情哪能不犯错误的,只要不是原则性的错误,我觉得都可以当做是一次反面教育,只要我们能够从中汲取教训,不要再犯就可以了。”
王之荀觉得,这大约是他更愿意同沈敏一起做事的原因了。和其他人在一起做事,首先就得为尊者讳,随时准备为上位者承担责任,做事情讲究的不是总结经验教训,而是先决定让谁来背黑锅。在那种团体中做事,其实更应该称之为团伙,首先想的不是做事,而是做人。
若是不会做人钻营,不能得到上位者的青睐,不能拉拢下属的人心,你出的主意就不会被上位者接纳,你想要执行的计划下面无人响应,最终出了什么问题时,大家倒是都会把黑锅甩在你头上。在这样的团伙里做事,首先是要揣摩上位者的心思,而不是考虑如何用最有效的方法去解决问题。
王之荀固然觉得自己再怎么有才,也是无法在这样的团伙内施展的出来的,偶尔被上位者关注,说不得还要被同伴们所嫉妒疏远。毕竟上位者身边的位置只有这么几个,你若是上去了,其他人不就没有指望了么。
唯有在沈敏这里,每个人都觉得自己有出头的机会,因为在这个团体里,不是因人而设事,而是因事而设人。想要获得什么样的权力和支持,主要看你能做什么样的事。作为这个小团体的核心人物,沈敏从来没有把这个小团体当成他自己的附庸,因此任何人只要能够接受团体的根本主张,就能在团体内找到一个属于自己的位置,而不必担心被其他人出卖。
而这个团体的根本主张也很简单,保卫大宋的国土完整,维护华夏之文明,团结互助。简单的说,对我是拒绝向金国投降称臣,对内则互相支持。当然,这个以沈敏为核心的小团体,也是随着他们进入报社工作之后,慢慢形成的。
在这之前,不管是沈敏还是他们这些人,都不过是主战派势力的底层支持者,根本发不出自己的声音。只有当他们获得了报纸这样的发声渠道,并获得了济民社的金钱支持,开始了小学校的建设,这些松散的主战派底层士人,才开始渐渐形成了一个稳定的组织,并有了这样一个根本主张的共识。
且这个团体从一开始就不是按照师生友人为核心发展起来的,而是围绕着报纸上的文章言论为号召吸引而来的,因此团体内的
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