第三章 一节文化课
“每一句话都有其存在的意义,只是倾听的你还未到那个环境。”
课堂上,讲台上的侍女侃侃而谈,她挽起的袖口沾着某种薯类食物的粉末,应该是从某个工作岗位刚出来。
“孩子们,你们每一顿饭,都是用三种以上植物果实做出来的。”
“不要小看这一顿饭,世间所有生命,不论人类还是作为人类食物的植物,动物,魔兽,都是由相同的基础物质构成。”
“我们的本质和其他植物没有多大区别,仅仅只是神灵的眷顾,让我们成为了食物链顶端的那个。”
“老师!”台下一个愤怒的小男孩举起了小手。
台上侍女眼中一亮,停下讲述,右手平举,礼貌地示意小男孩说出他的意见。
“我叫比克,今年10岁。”异界的课堂很有规矩,自我介绍是课堂上互动必备的开始。
“我不认同老师你的看法,在我眼里,人类就是人类,食物就是食物,根本不能一概而论。若将自身贬低到和路边野草一个程度,那我们存在的意义是什么?”
台上侍女老师嘴角勾起了些许笑意,很满意地点点头,
下面这个小男孩,勇敢地做出小思考并发出他不同的声音,是勇气的萌芽。
“那么,其他同学,还有什么不同理解吗,可以勇敢地说出来。”侍女老师环顾整个教室。
“我叫莫顿,今年9岁。”一个比同龄人高大魁梧出半头的小男孩站起,声音带着些许超越年龄的稚嫩激越,那是他对成年士兵偶尔的交流后,受到的影响和小小改变。
“开始不代表结局,我们与其它种类生命只是开始相同,在经过上万年时间,拼搏之后,猪猡兽依旧是猪猡兽,而人类已经通过学习,战斗,积累,走到了如今完全不同的高度。”
“一样的开局,人类通过战斗和付出,获得了最终的胜利,从而生存至今,并继续生存下去。”
侍女老师点点头,她环顾教室,这次没有人再发出不同意见。
“你们的观点很不错,若是你们成年后这样想,是正确的,不过,现在你们还没有长大。”
“一名战士,只能把握他自己手中的剑,只能用剑和脆弱的身体,迎接敌人的獠牙。”
“一名战士,凭借天赋和运气,遇到相对更弱的挑战,从而把握胜利。”
“一名战士,凭借胜利积累的资源,转换为训练及战斗,掌握战斗的能力,用剑,把握一部分渺小的胜利,并有机会窥觑更大的胜利。”
“孩子们,作为你自己的部分,眼前的部分。你们做的不错,但是,不要忽略,人类做出的成绩,占据的地面,仅仅只是这广博大地的一角,偏僻的角落。”
“最初的战士只需要面对荒原的野狼,而随着胜利的积累,战士逐渐走到面对神灵,并用生命的代价去取得胜利。”
“现在是星耀历,如今的你们,需要面对的整个世界。孩子们,比克,莫顿,你们是骄傲的,人类的奋斗获得了衣服,更好的食物,更好的生活,你们的骄傲是应该的。”
“不过,这份曾击败神灵获得胜利的骄傲,不足以战胜整个世界。”
“你可以用这份骄傲作为冲锋的勇气,但你们非常弱小,战力小于单位1,即使勇于冲锋,连一窥胜利的资格都没有。”
“不同的课程之间都是相关的。作为文化课的老师,我要求你们现在开始牢记战斗理论课的核心理念中的一句。”
“技巧和力量是把握胜利的钥匙,必不可少。”
“你们需要摆正心态,人类即使战胜过神灵,神灵也只是这世界里强大生物的一种,人类也只是强大生物的一种,这场胜利仅仅只是曾经有一代人类祖先战胜过的困难。“
”而作为现在的你们,需要面对的是未来,那里代表着无法计数的困难,你需要战胜你需要面对的困难,并给予继承者面对他的困难,所需的勇气,技巧,和力量。”
讲台上,侍女老师滔滔不绝。
讲台下,比克捂着嘴巴打了个哈欠。
他能理解,但没有代入感。毕竟已经经历过完整的两个人生,世界观早就不被身体所束缚了。
刚刚主动提出意见什么的,仅仅只是无聊的课程里,条件反射,想要提起精神而已。
转头一看,那个叫莫顿的小男孩浓眉大眼,体型比同龄人明显的高大出一圈,一看就是个战士的好苗子。
而现在,叫莫顿的小男孩眼中光芒闪亮亮的,随着侍女老师的讲解不停大点其头,看起来收获很多的样子。
比克眼角余光瞥向了窗外晦暗的昏黄色天空,心中愈发期待长大之后。
这种局限在小小的牢笼里,安安稳稳地被别人安排着成长的混日子,没有一丁点吸引力。