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第二百一十四章 学(第2/2页)

       当然不止如此,在山路自然就不会有多少遇到其他人的机会。

    “我觉得是时候向你们询问这个问题了。”在一次休整前,肖一剑如此说到。

    “你们有没有觉得自己的修炼出了什么错误?”之所以这么说,是肖一剑想要能让两个孩子体会到那种差异,因为肖一剑想要清楚的表述出来他和肖无名之间的不同其实是很困难的。

    除了两人的道路差异微乎其微之外(这一点有目共睹,就连其他三位无名先生都看不出两人之间的争执源自于武道差异),还有肖一剑确实害怕自己的表述没办法让两个孩子理解,既担心自己表述不清(说的东西孩子并不明白),也担心孩子本身的理解能力。

    其实这种担心是完全没必要的。

    倒不是说孩子们的理解能力强,或者肖一剑的表述能力足够。

    而是教育本身就不可能是百分百的完全传输。

    就算换一个理解能力强的加一个表述能力强的,依然不代表两人之间的沟通能完全彻底的传达。

    讲述自己的经历和经验,只有这些才是肖一剑应该做的,是为教。

    而领会其中的意思,并且转化为自身的经验,是肖隐和慕容迎儿该做的,是为学,肖一剑没有必要非得将两件事都背负起来。

    当年肖仁华就是这样。

    他只是教了,而肖一剑和肖无名各自有各自的学法。

    “我觉得我不能想师父那么厉害。”肖隐连境界的划分都一知半解,肖一剑也没有拘泥境界的问题,所以肖隐所谓的厉害到底是什么,肖一剑根本不懂。

    于是他一副了解的样子点了点头,随后看向慕容迎儿。

    希望能给出一个正常些的答案。

    “师父,我觉得是不是我不够努力,导致我的内力境界一直止步不前。”

    肖一剑心里“咯噔”一下。

    该来的还是来了。

    虽然慕容迎儿将其归为自己的努力不够,可肖一剑知道,慕容迎儿的问题和努力无关。

    这件事说的小一点,只是个人喜好的问题。

    而往大了,往细了说,那就是肖一剑和肖无名的分歧。

    “你真的是这样觉得吗?”肖一剑一脸平淡地看向慕容迎儿。

    慕容迎儿不敢抬头对视。

    肖一剑明白了,慕容迎儿应该也注意到了原因,可她不敢说,是因为她不敢反驳肖一剑。

    不是因为害怕被训斥。

    而是在武之一途,她没有质疑肖一剑的底气。

    只不过这一次肖一剑问起来了,她一不小心就说漏嘴了。

    慕容迎儿之所以能注意到这些,全是因为她原本在慕容家就是一个特例。

    她痴迷于天舞剑法。

    而忽略了内力的修炼,她的年龄更接近慕容唤真和慕容唤香,但她的内力境界却接近慕容远和慕容清。

    而肖一剑对她的指导更是减少了冥想的时间。

    她甚至没有怀疑肖一剑减少冥想的时间是造成这个现象的原因。

    她觉得肯定是师父因为无名剑观想法要强于天舞观想法,所以压缩了冥想的时间,而自己太笨,反而拖了后腿。