抛开身上出现的异常不谈，夏至的生活非常平凡，上学放学，打工存钱，大概是他生活中的日常了，事实上，从十岁起夏至就有了自己的计划，关于如何存钱，如何为了未来偿还债务而努力等等。

    结果在自己将这样的想法付诸实践的时候才发现种种困难，年龄太小，各种方面的知识缺口，身体素质不合格等等都给他带来过不少麻烦，对于自己的计划第一步就遇到了这么多困难，夏至没有沮丧，这些情况都在他的意料之中。

    这算是早慧的好处之一吗？对外过于困难，那么对内呢？这是夏至经过多次尝试之后，换了个思路的结果。

    对内当然不是指自己的家人，毕竟他可是孤儿，哪来的家人。

    此处对内是指校内，最简单的当然是学生之间的“交易”，比如花钱请人写作业之类的，这是最简单的交易，夏至的目标可不是这个，帮别人写作业而收取报酬，且不说风险如何，由于付出报酬的同样是学生，注定了不能拿到相当数额的金钱，毕竟在这个年纪，家长对孩子的零花钱管制还比较严格。

    夏至的目标放在家庭老师这个职业上，事实上，经过他相当长一段时间的观察，班上有不少人放学后还要上补习班或者是请家庭教师辅导作业。

    察觉到这一点的夏至，萌生了当家庭教师的想法。

    当然，打铁还需自身硬，首要目标就是先将自己“打点”一下，比如成为周围人口中的“别人家的孩子”。

    对夏至而言，做到这一点比存钱的工作还要简单很多，本就聪明的他能毫不费力地在每一科上轻松取得满分，只要每次都是第一名，他的名字很快就能为各位家长所知。

    只要各位家长通过自己的孩子知道在班里有这样的学生，首先就能在各位家长的心目中建立起一个良好的形象。

    接着，再通过孩子接触家长，告诉家长：我可以辅导×××的功课，如果您不相信可以先尝试一下看看效果。

    然后告知其自己每次考试都是满分，班上一直以来的第一名，再告知其自己孤儿的身份和需要钱的理由，最后再抛出与其他家庭教师相比自己收取的费用更低这一筹码，成功率就更高了。

    事实上夏至也是这么做的并且还成功了，这让他开始了自己存钱计划的第一步，充分利用自己的长处为自己创造利益。

    计划的第一步成功了，这并没有让他格外兴奋，甚至连一点激动都没有。

    虽然过程复杂困难，但每一步都在他的设想中，虽然有失败的可能，但成功的结果对他而言是理所当然的，为此而欣喜什么的，这样的行为在他看来是没有必要的。

    或许他自己也没有意识到自己似乎缺乏了什么。

    获得了家庭教师的收入之后，夏至没有满足，这只是他计划的开端，后面还有第二步第三步更多步，利用自己已有的资源创造财富。

    只要积累足够的金钱，就可以不用依靠国家发放的钱财活下去，这样债务至少会减少五成，自己只要偿还剩下的五成就可以自由了，夏至这样想。

    在他的计划里，自己成年之后将不会被约束，过自己想过的生活，至于自己想要生活是什么，他不知道，也没有考虑过，但在最短的时间获得自由，这是他的计划。

    过于长远的目标不用考虑，眼下有了家庭教师的收入
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