123、煮酒（红酒）论英雄

    闲逗闲聊，一会儿炖鱼炖肉，还有小凉菜和素炒，一块上齐了。

    许东东拿过红酒给两位倒上，自己没倒，解释说一会儿他开车送二位美人，就不沾酒了，傍晚时分从微信高中同学群里看到有消息灵通的同学发的今晚交警各大队全体出动，全城查酒驾。

    余可拿过一个高脚杯，倒上后递给许东东，“你不陪两位大美姐喝两杯，你觉得今晚你能睡得着jio吗在？”

    许东东不喝，还有另一个原因，上次把余可喝多了，他怕余可今天心情舒畅，再醉一回。

    他不喝，就蒙梦她俩，估计喝不了太多。

    女人跟女人喝酒，小口抿，抿到半夜，能抿下去多少呢。

    一杯酒下肚，话开始转移到实际话题上来。

    主题是如何搞教育。

    蒙梦身处公办学校，谈起如何办好公办学校的很多观点，其中提到了，公办学校目前的短板在于，各方面要手政策限制，而教育改革至今没有一套成型的长远的可行的固定方案，基本上，目前各个地区都是跟着感觉走。曾经提过的素质教育，听上去高大上，其实都是专家坐在塔尖提出的噱头，个别地区搞出的样板纷纷夭折，甚至成为笑柄，比如杜郎口模式，比如杨思模式，当年火遍全国，纷纷效仿，却一失败告终。

    甚至在这些模式背后还有上边某人的一己私利，提出让全国趋之若鹜教学管理模式的砖家最后竟然锒铛入狱，这是在打谁的脸？

    讲到深处，蒙梦有些慷慨激昂。

    因为她在国外学习过，考察过，她也把发达国家的公办学校，和国内做了对比，指出国外学校的利弊。

    蒙梦说，发达国家的教育已经被国内很多人给神化了，并不是说在基础教育阶段都是一水的自主学习啊，国外很多学校，在课堂上老师霸占的时间比国内更甚，因为许东东教物理，所以，蒙梦就拿物理课做例子，她说一堂四十分钟的物理课，老师会用三十分钟讲，唯一和国内区别的是，这些物理老师会带很多很多实验仪器和实验材料到课堂上，一边滔滔不绝地讲知识内容，一边随手拿起材料做个小实验，涉及大一点的实验，还要让学生分组快速完成体验一下。

    在讲课过程中，老师的肢体语言非常丰富，一堂课下来，相当于做了一堂广播体操，显得老师非常有活力和精力，他们对知识非常熟练。

    国内教师很多人则是用课件上课，做实验要少一点，老师说的话也少。

    看着许东东的眼神有些异样，蒙梦笑笑加了一句解释，“许东东老师除外，我知道东东上课很卖力气，做得实验是我所知道的教师里最多的。”

    余可一直在对民办教育做研究，所以，她发表的见解主要在民办教育这一块。

    拿着国外的民办和国内的民办做了一番对比，余可没有褒贬谁好谁不好，她只是提到国内民办教育的市场非常大，如果搞民办教育有一套成型的办法，会大有可为，简单谈了大陆教育的蓝图。

    实际上，余可所说的，基本上是在上次许东东大谈特谈民办私立学校基础上，画了一张饼，只是她这张饼画得比许东东说的要圆，要大。

    大陆教育已经招募齐全人马，现在已经派出一批骨干去帝都和魔都学习。

    从民办培训机构做起，先摸索出家长和学
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