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第二十一章 熊孩子的教育(第3/3页)

    是进化系后,大致就能确定他使用能力时,会有体力限制。

    “假如我被激踩上去后,很可能会享受一次‘疯狂转圈无限过山车’的游玩项目……不不,这样有些使用武力的嫌疑,更有可能是被移动到天花板上,然后撤去多余的轨道,把我困在上面。”

    梁一边开动着想象力,边面无表情地看着熊孩子手舞足蹈的挑衅,不为所动。

    内心甚至有些想笑。

    “小朋友你的演技……和某位E字母开头的阿姨可没法比啊,你的水平还差一百年的修炼哦。”

    他想着,淡定地走回了自己的拼图区,一副退休老爷爷的慈祥表情,与世无争只想静静拼图。

    三分钟后,“唰”——熊孩子又偷偷跑过来踢毁了他的拼图。

    但梁一好像没看见这臭弟弟行为似得,一点都不生气。甚至都不去复原被打乱的部分,只是拿着一叠新碎片,去拼另外的区域画面了。

    熊孩子看对方如此心如止水的样子,面露疑惑十分不解,但还是坚持了自己的“游击战”策略。时不时跑下来踢毁对手的成果,然后一溜跑回天花板去,继续拼自己的图。

    就是后来他跑上跑下的频率变少了,只在梁一的进度快赶上他的时候,才偷偷下来捣乱。

    可他不知道的是,其实他每一个小动作梁一都清楚看在眼里。

    只要他的目光没看向梁一,后者都会迅速对已完成的拼图,做一个小动作——掏出水笔,在已知位置的碎片背后写上一串小数字。

    “小朋友你很幸运哦,在这么危险的世界里,匹配到了这么无聊但安全的游戏,而且失败惩罚还不高。”

    梁一心里念叨着,同时快速在一块拼图背面写上“23-33”,然后神不知鬼不觉又藏起了水笔,再将这块碎片安放在属于它的位置。

    “可是你也非常不幸运哦,你遇到了我。”

    接着他就重复起这样的过程,继续耐心等待着。

    终于过了许久,他看到熊孩子从天花板上跑了下来,不过这次没有过来捣乱,而是跑进了他自己的休息室。

    也许是肚子饿了,又或者是尿急?毕竟拼图游戏已经持续了超五个小时了。

    梁一才不管对方去干嘛,他只是狡诈地笑着,走向了对方的拼图碎片堆,从里面捡起了一块黄橙橙的碎片。

    “唰”——他使用了那张权限光盘,把碎片带进了锈铁房间的副本空间。

    在发呆的骷髅面前,梁一随手丢下了这块碎片,接着立刻退出了副本。

    他又回到了公共副本——孩童的拼图室。

    “果然,在公共副本中开启个人副本是完全可行的。毕竟这也是玩家的能力嘛,而且规则也没禁止副本系能力的使用。”

    这公共副本禁止的玩家操作有很多,但反之也可以看出,它没禁止的操作也有很多呀。

    梁一笑着,把被烫伤的手指含在嘴巴里,悠哉悠哉走回了自己的拼图区。

    “我受点烫伤没什么,重要是孩子的教育可不能马虎。嗯,挫折教育。”