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    晴启予微散的气息，立马被研究室的调查小组与方献之察觉，众人面面相觑，事关重大，都心底没有主意。

    方献之突然厌烦这个代管学校的苦差事，他说：“我去一趟，你们接着研究吧。”

    “等等”，杨堑打断道：“我同你一起，我要当面质问晴启予，为什么要对我们教授丘辰痛下杀手！”

    施距反笑道：“你傻啊，你没感知吗？那传来的气息分明是表示晴启予教授已经离世了，活人不敢欺负，现在要去欺负死人？成天义正言辞，当时丘辰教授被打的满地找牙时，你怎么不敢出手帮忙？”

    眼看矛盾又起，其他老师立马上前制止。

    方献之无奈叹气，先将怒火中烧的杨堑带了出来。两人快步赶到密室，剩下的只有一具晴启予的尸体，以及敞开的铜门。

    “那个被关禁闭的学生不见了。”

    杨堑问：“哪个学生？”

    方献之想起其他老师并不知晓其中隐情，并没有接话，毕竟也只是一个什么都不会的学生，等处理完眼下事，再找不迟。

    “你将晴启予教授的尸体收回到档案室吧，等阳明棺教授回来再做处理。”在方献之看来，每个人的尸体，就是一个人活在世上最大的档案。同时，以序列法院的传统，所有法师的死亡，都要以魔法加工储于档案室，以供研究与调阅。

    杨堑站着没动，而是说：“我想现在就施法提取晴启予尸体里的信息，一方面想要搞清丘辰教授之死；另一方面，我也想验证验证施距那个混蛋所说的一切是否为真。”

    方献之知道此举不妥，不仅对死者不敬，好歹对方也是学校声名显赫的教授，但考虑到目前“闭眼事件”陷入瓶颈，晴启予教授的信息可能会对调查突破提供助力。于是没有说话，表示默许。

    杨堑双手伸开，开始画阵。通过尸体提取死者的生前情报，是周秦玄法的独门法术之一，需要从内重组死者的生命信息，从而令其宛如回光返照，重获短暂的生命体征，形同植物人，然后在一定时间内阅读死者的所有记忆。由于施法时间有限，所以并不一定一次性的阅读所有，只能针对性的截取片段。而根据施法者的能力高低，时间也有长短之分。他曾经在教学中给学生打过一次比喻：一个人的记忆就像是在硬盘中储存了一个又一个的视频影像，而此等法术的奥义，就像是截取视频，重新放入一个专项文件夹，以供调阅。

    这并不代表周秦学法学院的所有师生都会，依然必须得从课本中的魔法之眼中习得。而这正是杨堑双至觉的能力之一，因为他的左眼，来自周文王。

    杨堑屏气凝神半天，法阵依然没有浮现。一旁的方献之也略感奇怪，按理不该毫无显像。

    “怎么回事？”方献之问道。

    “不知道……”，杨堑开始流汗，“感觉自己好像突然无法施法了”。

    方献之皱眉，轻轻舞动手指，试了试自己的法力，心里骤然一惊，自己竟然也毫无动静，“糟糕，有人封禁了我们的法术！”

    与此同时，正在研究室继续用魔法破解“闭眼事件”的几位老师也遭到了打断，再也无法使出半点法力。茫然间，学校的护卫突然闯了进来，而研究室门的之前是用法术封锁的，护卫轻而易举的闯开，更加说明全校法术都在失效。

    宋明灵法学
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