学校在教，老师在教，要是以后出校门了，那是谁在教？”

    “谁？”

    “社会。”刘星说。

    “对，有见解。”孙志威立马称赞，对刘星竖起大拇指。“一个没有好性格的人，以后出了社会，谁来惯你，谁来宠你？不如你意的地方你就置气，娇生惯养的性格放在哪别人也会看你不爽。如果你决定一意孤行的话，要出来教训你的人那可真的是多得很。”

    “那这些性格导致的后果只能说是咎由自取，父母老师都有责任。”

    “我们做老师的管不了父母那边，平时也只能跟父母沟通，谁家的孩子父母不宝贝？父母也是比较惯孩子的。”

    “那岂不是没救了？”

    “所以说啊……当时我们几个聚在一起，讨论了下当时大家的出路，将大家的论文评论了一番，最后得出了一个结论，孩子的性格是在初中这个年龄段成型的。”

    “就凭本科的论文也能得出结论吗？”

    “要知道论据什么的至少也是从真实的实验数据和文献上得来的，所以当时我们就认定了这个结论。”

    “初中的年龄段……嗯？十二岁左右？初中……欸，中二病？”张筱静突然精神振奋。

    “额，差不多吧，其实我想说的是性格叛逆……”孙志威说。

    “就是逆反心理。”刘星说。

    “噢，好像有点明白了。”

    “对吧……一个孩子他之所以有逆反心理，那是他开始对世界上，社会上的事情，身边的事物都开始有自己的见解，不会简单的听信周围的人说什么‘不能扣肚脐眼里的黑色东西，里面是菩萨，扣了菩萨不会保佑你，会肚子痛’啊，‘晚上不能剪指甲，不然睡觉的时候会有鬼过来咬你的手脚’啊之类的。到了那个年龄，孩子们就开始有追求真理的欲望了，因此，父母老师就应当正确的引领孩子，让他们走向正确的道路。”

    由于大楼里没有温控，三人在窗边说着，窗户外面是一个修剪了的林圃，不是很大，从外面不断吹来的凉风还是让人挺惬意的。

    “因此，作为老师，我就想把我的学生培养成为一个真真正正的‘人’，拥有积极、正确的三观，让他们以后在社会上能够独当一面，在他们的性格还没有完全成熟的时候好好培养他们，这就是我来初中当老师的目的。”孙志威说着，这时正从旁边走来两个女生，两个女生笑着对着他说了声“老师好”，他也点点头笑着回了句“你们好”。

    “听着好伟大。”张筱静感慨。

    “其实作为教育工作者，将一个性格畸形的孩子纠正，不仅仅是挽救了孩子个人，甚至是挽救了整个家庭、社会，现在社会上不是有那么多违法犯罪的恶徒么？开车碾压孕妇，给寝室同学投毒，这些人要是之前能受到更好的开导，也许就不会走上那种极端的道路了吧。”刘星也感慨道。

    “哈哈，说了一会儿了，差不多该走了，我差不多要准备去上课了。”孙志威拍了拍自己的衣角。

    “嗯，也是，那我们就此别过了？”刘星看着孙志威伸出右手。

    “嗯，这都能碰到以后总有机会见面的，你号码没有换吧。”孙志威握住刘星的手，两人的手在身前摇晃了几下。

    “没换，以后找时间约出来聚聚吧。”

    “好，我没问题，记得带上美女哦。”孙志威眼镜
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